Código Ético Del Docente

EL CÓDIGO DE ÉTICA DEL LIC. EN EDUCACION Y LOS PRINCIPIOS.

El óptimo desempeño de las funciones profesionales, prevé altas exigencias a la eficiencia de cada especialista. Sin embargo, esnecesario enlazar el profesionalismo con la comprensión a fondo de la responsabilidad adquirida y la obligación de cumplir ejemplarmente el deber profesional dentro del marco de un compromiso social. Lasfallas éticas y el menosprecio de los valores, influyen negativamente tanto en la calidad del trabajo del especialista como en el estatus de su grupo profesional. Siendo una obligación del docente prestarsus servicios a personas o grupos, el profesional de la educación debe caracterizarse por poseer un comportamiento digno, responsable, honorable, trascendente y comprometido. Educar representa por sísolo un acto de moralidad, es decir, se debe trabajar en beneficio de los educandos así como a favor de su libertad y desarrollo integral, independientemente de los intereses y creencias personales.Por lo tanto, el docente debe actuar con una ética impecable. La misión del docente consiste en convocar a sus educandos hacia un proyecto de acontecimiento social a través de un liderazgocolaborativo que incorpore las iniciativas y necesidades de los propios educandos, en beneficio tanto de ellos como de su comunidad. El docente debe realizar su trabajo respetando en todo momento el valor y ladignidad inherente a cada ser humano. Todos los actos que realice el docente deberán manifestar su compromiso con la incorporación de los individuos al movimiento social y a la producción de la culturauniversal. El presente Código Ético del Docente o Lic. en Educación pone de manifiesto el valor que posee cada persona y su entorno social, así como la afirmación de los principios que han deprevalecer en las relaciones humanas, con el fin de mantener un alto nivel ético propuesto a los docentes en el ejercicio profesional y orientar su conducta en las relaciones con educandos, colegas,...