CÓMO HAGO MI PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

¿CÓMO HAGO MI PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA?
PARA SABER MÁS | 11 SEPTIEMBRE, 2015 |  7 | POR EDUCA EDUCADORA
Para elaborar tu planeación debes considerar los siguientes elementos y pasos a seguir:1. Determina el o los campos formativos  que se abordarán, así como los aspectos a trabajar.
2. Identifica la competencia y el aprendizaje esperado que se pretende desarrollar con base en el Programa dePreescolar.
3. Ahora considera si elaborarás un proyecto, situación didáctica o secuencia didáctica.
Proyecto: Apropiación de una experiencia; implica una representación que anticipa una intenciónde actuar o hacer alguna cosa o resolver un problema. Tiene cuatro fases básicas: propósito, planeación, ejecución y evaluación o juicio. (Frida Díaz Barriga).
En el proyecto generalmente hay unproducto como finalidad.
Situación Didáctica: es un conjunto de relaciones establecidas explícitamente y/o implícitamente entre un alumno o un grupo de alumnos, en un cierto medio, comprendiendo,eventualmente, instrumentos y objetos y, la educadora con la finalidad de posibilitar a estos alumnos un saber constituido o en vías de constitución. (Guy Brousseau) 
Se crea todo el ambiente y contexto paraque el alumno aprenda a partir de una temática base, vinculando los campos de formación y las competencias. Por ejemplo “Temática a desarrollar el circo”, de ahí se puede trabajar los siguienteselementos conforme a los campos de formación:
Lenguaje y comunicación.– Carteles y anuncios, Lo que expresará cada personaje como el Maestro de Ceremonias.
Pensamiento Matemático.- Costo de boletos,cantidad de asientos y personas, de objetos, (se estructuran desafíos o retos matemáticos).
Exploración y conocimiento del mundo: Clases de animales que se veían en los circos, tipos de materiales queusa el mago, (experimentos).
Secuencia Didáctica: Es una sucesión de elementos o hechos que mantienen un vínculo entre sí, empleando técnicas, los métodos y las pautas que favorecen el proceso...