Cómo interviene la educación en las Ciencias Sociales

Páginas: 3 (523 palabras) Publicado: 27 de agosto de 2013



TRABAJO:
Análisis: Cómo interviene la educación en las Ciencias Sociales

FECHA:
10/Abril/2013

















Cómo interviene la educación en las ciencias socialesLa enseñanza se plantea como globalización, es por eso que en los primeros ciclos de educación primaria el área de Ciencias Sociales es la que tiene mayor facilidad para poner en contacto al niño conel medio que lo rodea, tanto físico como social y en éste medio es donde el niño lleva a cabo la práctica de dichos valores y donde se relaciona de acuerdo a los valores adquiridos.
“Desde siempre seha aceptado que la finalidad básica de la educación es el desarrollo global de la personalidad del alumno, integrada por cinco factores” (González Lucini 1990):

El factor intelectual, encaminado ala asimilación de
conceptos e interiorización de los mismos para su posterior
aplicación.
El factor corporal, que implica el desarrollo motriz y la
aceptaciónde su propio cuerpo y sexo.
El factor afectivo, referido al desarrollo de los sentimientos,
procurando la no represión de ellos.
El factor social o desarrollo de las relacionesinterpersonales, que abarca las relaciones con los demás
y con el entorno y la actuación e inserción social.
El factor ético y moral, que es el referido al arte de vivirbien y al desarrollo del equilibrio personal.

Si bien sabemos que las ciencias sociales intervienen de forma que preparen ciudadanos capaces de convivir en sociedad y contribuir a una cultura dedesarrollo.


Una enseñanza bien orientada de las Ciencias Sociales lograría que los alumnos, según su edad, percibieran los problemas mundiales en una justa medida, ayudándole a comprender mejorel mundo en que vive y el papel que él, personalmente, puede y debe hacer ( UNESCO, 1979 ).

Debemos resaltar que la educación siempre requiere de las C.S. porque con la ayuda de ésta adquirimos...
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