¿Cómo seleccionar un juguete para un niño con discapacidad?

Páginas: 2 (309 palabras) Publicado: 9 de diciembre de 2010
Los mejores diez consejos para comprar juguetes adecuados para niños con necesidades especiales. Utilice estas preguntas como guía para adquirir el juguete adecuado para el niño con habilidadesdistintas.
Contenido:
1. Estimulación multisensorial:
¿El juguete responde con luces, sonidos o movimiento para atraer al niño?
¿Cuenta con colores contrastantes?
¿Tiene algún aroma?
¿Tiene textura?2. Método de activación:
¿El juguete proporciona algún reto sin frustración?
¿Cuánta fuerza necesita para activarse?
¿Cuántos pasos se requieren para activarlo y cuál es su complejidad?

3.Lugar en que se utiliza el juguete:
¿El juguete es de fácil almacenamiento?
¿Hay espacio en casa?
¿El juguete puede utilizarse en alguna variedad de posiciones como recostado de lado o sobre unabandeja de silla de ruedas?
4. Posibilidad de éxito:
¿Se puede jugar con el juguete sin que exista una forma correcta o incorrecta de hacerlo?
¿Se puede adaptar a la forma de ser, habilidad y ritmodel niño?
5. Fama actual:
¿Es un juguete que ayudará a niños con necesidades especiales a sentirse como “un niño común y corriente”?
¿Se integra con otras actividades como libros y equipos de arteque promueven otras formas de juego?
6. Expresión personal:
¿El juguete permite la creatividad, singularidad y toma de decisiones?
¿Le proporcionará experiencias al niño a través de una variedad demedios?
7. Adaptabilidad:
¿Tiene una altura, volumen, velocidad y nivel de dificultad ajustables?
8. Habilidades personales del niño:
¿El juguete proporciona actividades que reflejan la edad dedesarrollo y cronológica?
¿Refleja los intereses del niño y su edad?
9. Seguridad y durabilidad:
¿El juguete se ajusta al tamaño y fuerza del niño?
¿Es resistente a la humedad?
¿El juguete y suspartes son del tamaño adecuado?
¿Se puede lavar y limpiar?
10. Potencial de interacción:
¿El niño participará activamente mientras juega con el juguete?
¿El juguete alentará la interacción social...
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