Daño cerebral

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Daño cerebral
Unidad 1
1.1 conceptos relacionados con la evolución de la neuropsicología.
Neuropsicología: ciencia que estudia las relaciones existentes entre la función cerebral y la conducta humana.
Se basa en el análisis sistémico de las alteraciones conductuales asociadas a trastornos de la actividad cerebral, provocando por enfermedad, daño o modificaciones experimentales.
Objetivos dela neuropsicología:
a) Al delimitar las lesiones cerebrales causantes de las alteraciones conductuales específicas, podemos desarrollar métodos de diagnóstico temprano y efectuar la localización precisa del daño.
b) Aportar un análisis que conduce a un mejor entendimiento de las funciones psicológicas complejas para el diseño de programas terapéuticos.
A.R. Luria, organización funcional delcerebro
Bloques Áreas Funciones Lesiones
Primero Tronco SRAA
(sistema reticular activador ascendente) Regula el nivel de alerta.
Regula el tono de la corteza
Controla el estado de la vigilia Deterioro del estado de vigilia
Pérdida de la selectividad.
Pérdida de la discriminación de estímulos.
Segundo Regiones posteriores del cerebro Análisis de la información.
Codificación auditivaAlmacenamiento visual
Zonas:
Primaria –recepción
Secundaria –codificación
Terciaria -comportamiento Zona primaria:
a) Deterioro sensorial.
b) No alteración conductual.
Zona secundaria:
a) Pérdida del análisis
b) Deterioro de la codificación
c) Organización conductual.
Zona terciaria:
a) Desorientación espacial.
b) Deterioro en la solución de problemas.
Tercero Lóbulo frontalProgramación conductual. Intencionalidad
Procesos complejos del comportamiento.
Regulación de la atención y la concentración. Altera la conducta intencional.
Apatía
Pérdida de iniciativa.
Incapacidad para expresar pensamientos tanto de forma oral como escrita.

Tipo de procesamiento en regiones corticales.
Parietooccipital general Temporal general
Agudeza visual simples
Patrones complejos depercepción. Secuenciación auditiva.
Memoria verbal a corto plazo
Izquierdo
Percepción de letras y palabras
Representación de formas verbales y abstractas.
Percepción de relaciones complejas. Izquierdo.
Representación auditivo verbal.
Denominación de objetos.
Evocación de palabras
Representación de imágenes visuales evocadas por estimulación auditiva.
Derecho.
Percepción de relacionesespaciales.
Representación de figuras geométricas. Derecho.
Memoria no verbal
Orientación en el espacio
Percepción holística o gestáltica.
Central general
Control de movimientos finos.
Integración de impulsos motores.
Dificultad de la pronunciación de palabras multisilábicas. Frontal general
Control voluntario de la atención.
Plan general de actos motores
Secuenciación temporal deentidades complejas (oraciones)
Central izquierdo
Escritura.
Articulación del lenguaje.
Perseverancia, fonemas y palabras. Frontal izquierdo.
Representación sintáctica (palabra, o secuencia de palabras, que funciona en conjunto como una unidad dentro de la estructura jerárquica de una oración).
Regulación de actos formulados por el lenguaje.
Atención, regulación, inhibición, hábitos.
Dirección ycontrol de conducta a través de lenguaje.
Operaciones seriadas.
Derecho.
Relaciones espaciales somáticas. Derecho.
Atención, regulación, inhibición de respuestas.

Resumen de las alteraciones conductuales producidas por lesión en los hemisferios cerebrales.
Izquierdo Derecho
1. Afasia. 1. Alexia.
2. Alexia. 2. Agrafia espacial
3. Agrafia 3. Apraxia construccional
4. Pérdida de laconsolidación de la memoria verbal. 4. Prosopagnosia.
5. Pérdida de la categorización abstracta. 5. Hemisomatoagnosia.
6. Apraxia ideomotora. 6. Agnosia espacial
7. Apraxia ideacional 7. Topografoagnosia
8. Autopoagnósia 8. Falta de forma adecuada en los dibujos.
9. Simultagnosia. 9. Deficiente cierre visual.
10. Perdida de la discriminación derecha-izquierda. 10. Amusia....
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