Dany plan de clase proyecto ludeteca

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Intervención Docente:
Criterios de Evaluación:
Recursos:

JuegoPrácticas del lenguaje.

En cuanto al juego en general:




















En cuanto al juego con reglas convencionales





















En cuanto al juego dramático:En cuanto al juego de construcciones




























Prácticas del lenguaje relacionadas con hablar y escuchar.







Escribir y dictar diversidad de textos.

*Integración al grupo depares.
*Construcción compartida y aceptación de normas pautas y límites.
*Intercambio de ideas y de negociación para llegar a acuerdos que enriquezcan el juego.
*Expresión de necesidades sentimientos yemociones.


*Conocimiento de las reglas del juego.
*Respeto por las reglas del juego
*recreación de las reglas del juego a partir de la apropiación de las mismas.
*Conocimiento de algunos juegostradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia.


*Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.
*Anticipación de las escenas a dramatizar,de los materiales y del espacio, de la temática inicial.
Organización del espacio de juego.


*Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando las diversas posibilidades de losmateriales.
*Organización del espacio de juego.
*Anticipación de lo que se va a realizar, coordinando acciones con el grupo de pares.
*Utilización de los materiales para la creación de variados escenarioslúdicos.



*Interpretar el planteo de un juego o actividad.
*Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas por el grupo.




*plantearse y sostener un propósito para la escritura.(Informar, comunicarse, conservar la memoria).
*Buscar en distintas fuentes información para producir sus propias escrituras (carteles con los nombres de los nenes de la sala, libros, etc.).

1-Al...