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UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA

TEORIA ADMINISTRATIVA I

Programa: Administración y Contaduría. Departamento: Administración.

Área Curricular: Iniciación Profesional Eje Curricular: Pensamiento Heurístico

Semestre: 11524 - 21524 Carácter: Obligatorio.Prelación: 11114 - 21114

Nº de horas: 04 teóricas. Coordinador: Prof. Juana López.

Profesores: Juana López Rafael López

Fecha de Elaboración: 1.995. Fecha de la última revisión: Octubre 2004. Lapso Académico: 2.004-II

FUNDAMENTACIÓN

La asignatura Teoría Administrativa I fundamenta su importancia alconcebir a la organización como un sistema abierto, cuya relación con el medio ambiente e interacción entre los subsistemas que la conforman permiten apreciar no sólo los elementos que integran sino la compleja red de interrelaciones que se dan en su seno.
Al proporcionar los conocimientos básicos para comprender el funcionamiento de las organizaciones y las partes que la integran, el profesionaldel campo administrativo y contable tendrá la posibilidad de contar con toda una gama de conceptos e ideas de manera de tener una visión más global y sistemática de lo que significan las organizaciones.
En ese sentido, comprendiendo a cabalidad tales apreciaciones, no solo estará en capacidad para discriminar todos y cada uno de los elementos que componen los diferentes subsistemas, sino que sele facilitará la toma de decisiones al contar con elementos de juicio razonables producto de la visión integradora que proporciona el enfoque sistemático desde el punto de vista organizacional
La vinculación de la asignatura con materias tales como Evolución del Pensamiento Administrativo y Contable, Teoría Administrativa II, Comportamiento Organizacional y Sistemas Administrativos y Contables,permite conformar un eje administrativo bastante sólido que contribuirá significativamente a la efectiva formación del futuro profesional de la Administración y la Contaduría de manera de insertarlo adecuadamente en el campo de las organizaciones, sin desvincularlo del medio sociocultural y tecnológico del que forma parte.

OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, el alumno estará encapacidad de:

• Comprender y describir la organización como un sistema, a través del análisis detallado de los subsistemas que la integran de manera de aplicar los conocimientos adquiridos en organizaciones comerciales, industriales y de servicios, y en general en cualquier institución social en la que deba desenvolverse.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Comprender y describir a laorganización como un sistema.
• Identificar cada uno de los componentes del sistema.
• Comprender la importancia de la interacción e interdependencia de los subsistemas.
• Distinguir entre medio ambiente general y medio ambiente específico
• Comprender el impacto del medio ambiente sobre la organización.
• Identificar tipos de valores individuales, grupales y organizacionales.• Entender los factores básicos asociados con la cultura organizacional.
• Examinar los factores de ambiente que determinan los objetivos de las organizaciones.
• Exponer algunas de las principales funciones de los objetivos en las organizaciones.
• Comprender los tres niveles administrativos de una organización tomando en cuenta Misión, Visión, Medios y Fines.
•Identificar la tecnología organizacional.
• Comprender la tecnología social y el enriquecimiento del trabajo en la organización.
• Exponer los factores situacionales: tamaño, tecnología y ambiente como determinante estructural.
• Identificar los elementos de la estructura tomando en cuenta la formalización, complejidad y centralización de la toma de decisiones.
• Exponer una visión de...
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