De La Desnutricion Infantil En El Barrio Polideportivo

SISTEMATIZACIÓN DE LOS RESULTADOS EN EL DISEÑO E IMPLEMENTACION DE MODELO DE ACCION PARA LA DISMINUCION DE LA DESNUTRICION INFANTIL EN EL BARRIO POLIDEPORTIVO – URBANIZACION AIPIAMANA DE URIBIA

SUGEY ALVAREZ HERRERA
OSCAR ARISMENDY GUTIERREZ
KEILA PIMIENTA PIMIENTA

Estudiantes.

MAGALIS AREDONDO
DOCENTE

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
VlSEMESTRE
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
RIOHACHA, LA GUAJIRA
2011

Sistematización de los resultados en el
SISTEMATIZACIÓN DE LOS RESULTADOS EN EL DISEÑO E IMPLEMENTACION DE MODELO DE ACCION PARA LA DISMINUCION DE LA DESNUTRICION INFANTIL EN EL BARRIO POLIDEPORTIVO – URBANIZACION AIPIAMANA DE URIBIA

SUGEY ALVAREZ HERRERA
OSCAR ARISMENDY GUTIERREZ
KEILA PIMIENTA PIMIENTA

Estudiantes.

MAGALISAREDONDO
DOCENTE

Este trabajo fue realizado para mostrar los resultados obtenidos de la
Sistematización de las estrategias que se utilizaron para implementar un
Modelo de atención a la desnutrcion infantil en este sector de uribia

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
Vl SEMESTRE
PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL
RIOHACHA, LA GUAJIRA
2011

NOMBRE DELPROYECTO:

DISEÑO E IMPLEMENTACION DE MODELO DE ACCION PARA LA DISMINUCION DE LA DESNUTRICION INFANTIL EN EL BARRIO POLIDEPORTIVO – URBANIZACION AIPIAMANA DE URIBIA

INTRODUCCION

Sistematizar es un proceso de conocimiento que no sólo reconstruye y ordena la experiencia en forma integradora, sino que también la interpreta. Esto permite que los sujetos o actores de las experiencias aprendan deellas y utilicen los conocimientos que han producido para mejorarlas y transformarlas. Este proceso de conocimiento utiliza tanto datos cualitativos como cuantitativos.
La sistematización no es una evaluación, es una forma de investigación diferente a la investigación clásica, se asemeja mucho más a la investigación acción y a la investigación participante, ya que el punto de partida es lapráctica y permite rescatar la experiencia por sus propios actores, en los respectivos niveles en donde ellos han realizado dicha práctica.
la sistematización se realizo con el fin de evaluar los resultados obtenidos con la implementación de modelo de atención para la disminución de la desnutricon en la población infantil de la comunidad shispana que se encuentra ubicada en el km 5 via mayapoen el municipio de manaure, Debemos tener encuenta que La sistematización surge como un proceso colectivo en el que se reconstruye una determinada práctica social con el ánimo de interpretarla en sus diferentes dimensiones y posibilitar su reestructuración futura. Se trata de un método de impronta latinoamericana, muy próximo en su diseño a la teoría de la educación popular y, por esta mismarazón, se halla encaminado hacia la transformación de los modelos tradicionales de investigación, siendo sus aportes teóricos y vivenciales de suma importancia para el contexto de la academia, tan carente de acciones de vanguardia social e intelectual. Ella nos brinda la capacidad de reflexionar de evaluar de organizar todo los procesos que sean venido dando en nuestra investigación ya que con entornosistematizamos para informarnos de lo que sucede y seguir haciendo lo mismo, sino para mejorar, enriquecer, transformar nuestras prácticas”
Esa es la importancia de sistematizar: crear nuevos componentes teóricos y metodológicos que permitan desarrollar mejor los trabajos en la sociedad. Asimismo, no hay que dejar de lado la naturaleza política de la sistematización y, más exactamente, el fondoideológico de resistencia que plantea frente a los paradigmas reproductivos. Han sido las prácticas tradicionales las que han mostrado ser poco eficaces, por ello, la sistematización sugiere un campo de acción para transformarlas en aras de la consecución de un bien común.

OBJETO DE LA SISTEMATIZACIÓN

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

las experiencias son procesos socio-históricos dinámicos,...