De la dictadura a la democracia.

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DE LA DICTADURA A LA DEMOCRACIA
Una Infraestructura Conceptual para la Liberación
Gene Sharp
Principal Académico
The Albert Einstein Institution
Derecho de propiedad literaria de Gene Sharp, 1993. Gene Sharp, Albert Einstein
Institution, 50 Church Street, Cambridge, Massachusetts 02138, USA: Teléfono: USA
(617)-876-0311 y fax: USA (617)-876-0837.
Traducción al Español por Hermanos alRescate
Indice 2
Prólogo 5
Primero
Enfrentándose a dictaduras realísticamente
Un problema que continúa 8
¿La libertad a través de la violencia? 10
¿Golpes de estado, elecciones, salvadores foráneos? 11
Enfrentándose a la dura realidad 12
Segundo
Los peligros de las negociaciones
Los méritos y limitaciones de las negociaciones 14
¿Una rendición negociada? 14
El poder y la justicia ennegociaciones 15
Dictadores “agradables” 16
¿Qué tipo de paz? 17
Razones para la esperanza 18
Tercero
¿De dónde proviene el poder?
La fábula del “Amo de los Monos” 19
Fuentes necesarias del poder político 19
Centros del poder democrático 21
Cuarto
Las dictaduras tienen puntos débiles
Identificando el talón de Aquiles 23
Puntos débiles de las dictaduras 23
Atacando los puntos débiles de lasdictaduras 24
Quinto
Ejerciendo poder 25
El funcionamiento de la lucha no violenta 26
Armas y disciplina no violenta 26
La comunicación abierta, la secreta y los altos principios 28
Cambiando las relaciones del poder 29
Cuatro mecanismos de cambio 30
Efectos democratizantes de la política de desafío 31
Complejidad de la lucha no violenta 32
Sexto
La necesidad de planeación estratégicaPlaneación realista 33
Obstáculos a la planeación 33
Cuatro términos importantes en la planeación estratégica 35
Séptimo
Planeando la estrategia
Selección de medios 39
Planeando para la democracia 39
Asistencia externa 40
Formulando la gran estrategia 40
Planeando estrategias para la campaña 42
Divulgando la idea de la nocooperación 43
Represión y contramedidas 44
Adhiriéndose al planestratégico 45
Octavo
Aplicando el desafío político
Resistencia selectiva 46
Reto simbólico 47
Diseminando la responsabilidad 47
Apuntando al poder de los dictadores 48
Cambios en estrategia 50
Noveno
Desintegrando la dictadura 50
Aumentando la libertad 52
Desintegrando la dictadura 53
Manejando el éxito responsablemente 54
Décimo
Los cimientos para una democracia duradera 55Peligro de una nueva dictadura 55
Bloqueando golpes de estado 56
Redactando una constitución 56
Una política de defensa democrática 57
Una responsabilidad meritoria 58
Apéndice 60
Los métodos de la acción no violenta 60
Sobre el autor 68
Prólogo
Una de mis grandes preocupaciones durante muchos años ha sido cómo los pueblos
pueden prevenir y destruir dictaduras. Esto ha sido fomentado en partepor una
creencia que los seres humanos no deben ser dominados y destruidos por esos
regímenes. Esta creencia ha sido fortalecida leyendo sobre la importancia de la
libertad humana, la naturaleza de las dictaduras (desde Aristóteles a analistas de
totalitarismo), y la historia de las dictaduras (especialmente los sistemas nazistas y
estalinistas).
En el transcurso de los años he tenido laocasión de conocer a personas que vivieron
y sufrieron bajo el poder nazi, incluyendo algunos que sobrevivieron los campos de
concentración. En Noruega conocí a personas que resistieron el poder fascista y
sobrevivieron, y he sabido de aquéllos que murieron. He hablado con judíos que
escaparon de las garras del nazismo y con personas que ayudaron a salvarlos.
El conocimiento sobre el terror delos regímenes comunistas en varios países lo he
adquirido más de libros que de contactos personales. El terror de estos sistemas me
parece especialmente conmovedor ya que fueron impuestos en nombre de la
liberación de la opresión y la explotación.
En décadas más recientes, durante visitas de personas de países regidos por
dictaduras, como Panamá, Polonia, Chile, Tíbet, y Birmania, las...
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