de que modo se reconocen el talento a los ninos

¿CUALES PUNTOS ME PARECEN UTILES PARA APLICARLOS EN MI PRACTICA PROFECIONAL Y POR QUE?
DE QUE MODO SE RECONOCEN LOS TALENTOS EN LOS NINOS Y CUALES SON LOS QUE DEBEN SER TRATADOS
Todos los puntospara mí son útiles, ya que como ahí describen la forma de ir detectando a los niños que traen conducta, y nosotros como maestros al estar a cargo de ellos tenemos la obligación de detectarlos, para asícanalizarlo y ponerle limite pero no hasta, pero no hasta tener consecuencias para él, alguien del grupo o para mí como maestra, yo lo vería como un niño especial, con más trabajo hasta saber elporqué de su comportamiento.
Viendo las conductas, descifradas en términos familiares, tenemos la obligación de hacer un estudio de el por qué, del comportamiento del niño, si no hace caso, si es el queaunque obedezca, es el más inquieto, peleonero, brusco, de alguna manera ellos manifiestan con sus actos acciones que les hacen reaccionar así, por algún trato a ellos como persona, esto no significaque ser intrépido sea malo, simplemente que canalizando esa energía, lograremos formar a un individuo con disciplina sin llegar al maltrato, si todo esto inicia desde su niñez la formación será másdirecta a llegar a un adolecente más consiente, una juventud más responsable y con ello a un adulto de éxito.
Al estar a cargo de un grupo de niños no solo es llegar a ensenar lo ya plasmado, bajo unaorden, de algo a seguir, si no dar lo mejor de ti para que al término del fin de cursos, sean semillas ya fertilizadas para el siguiente líder que tendrán.
Yo al maestro lo veo como un líder aseguir, con la sabiduría de qué hacer con niños de fuerzas incansables, ya que por lo mismo de su audacia e inteligencia y destreza para descifrar todo su alrededor, día a día el niño crece y aunque no lodiga todo absorbe, que llegando a su madures mental el pondrá todas las piezas y sabrá con exactitud de lo que su maestro le recomendaba, todo lo va a reproducir.
Todo niño es un diamante sin...