De toda

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ENCUESTA FAMILIAR
Como parte de nuestra formación escolar, los alumnos de 1° de sec. Estamos investigando el efecto de los programas televisivos de entretenimiento en la formación de la entidad degénero de los jóvenes de nuestra localidad. Apreciamos el valor de su colaboración en este tema tan importante para nuestro desarrollo.
Datos generalesSexo ( ) masculino ( ) femeninoedad años ¿Cuántas personas viven en la casa?adultos jóvenes niños ¿Cuántos televisores hay? ¿Cuántas horasdiarias se prende la tele?
INTRUCCIONESLea con atención cada pregunta y escriba una “X” en el paréntesis correspondiente a su respuesta. Responda en orden todas las preguntas y marque solo unaopción por pregunta.
Sección 1 “creencias y hábitos de identidad de género de los jóvenes |
1. ¿Qué aspectos de la apariencia física valora en los jóvenes del sexo opuesto? | ( ) Cuerpodelgado, atlético y atractivo.( ) Expresión fácil amable, accesible y compresible( ) Ninguno |
2. ¿Qué cualidades aprecian en la forma de ser de las personas del sexo opuesto? | ( )Audacia, fuerza, decisión( ) Discreción, inteligencia, prudencia( ) Ninguna |
3. ¿Qué se debe hacer para demostrar amor a las personas del sexo opuesto? | ( ) Muestro inteligencia e...
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