de todo

Páginas: 3 (610 palabras) Publicado: 19 de marzo de 2013

ENSAYO.
Perspectiva Conductual:

Se interesaba por todos los comportamientos observables, las conductas exhibidas por las personas y de las personas en su entorno que notaban estas conductas.Esta perspectiva se ha extendido para estudiar conductas que no pueden ser observadas de forma directa.
Ayudan a la persona a superar miedos, a adaptarse, y superar sus problemas.

Inicialmente losconductistas nunca se preocuparon de la distinción entre normal y anormal, por esto cuesta hablar de un modelo clínico conductual: todo es lo mismo. Cuando hicieron las distinciones, se subentendióque era debido a criterios sociales subjetivos o era la
persona que se autodefinía como anormal.
Inicialmente usaban la terminología psiquiátrica, pero al percatarse de la carga teórica queimplicaba, terminaron oponiéndose a todo diagnóstico categórico, postulando que todo tipo
de conducta podía ubicarse en un continuo.
[Wolpe, Eysenck y Jones] la conducta neurótica consiste en hábitosdesadaptativos
adquiridos mediante el proceso de aprendizaje.
[Watson y Skinner] por condicionamiento clásico y por condicionamiento operante podrían
producirse conductas anómalas o neuróticas.Características Distintivas.

1. La normalidad y anormalidad (funcionalidad v/s disfuncionalidad) no son
condiciones intrínsecamente diferentes, sino corresponden a categorizaciones a
partir de unnúmero de variables sociales y subjetivas.
2. Los mismos procesos causales psicológicos de aprendizaje y otros, y similares
determinantes externos e internos (biológicos y psicológicos) participan en lagénesis, desarrollo y mantenimiento de conductas funcionales y disfuncionales.
3. La base del estudio de las conductas disfuncionales es una auténtica teoría científica estrictamente psicológica, convariables objetivas y operacionales, con hipótesis
sometibles a contrastación
estrictamente psicológica, con variables objetivas y operacionales, con hipótesis
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