Decimo producto rieb

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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL – DÉCIMO PRODUCTO
Escuela Primaria Rural Estatal “Emiliano Zapata”

ASIGNATURA: Español GRADO: 2º FECHA DE APLICACIÓN:
PROYECTO: Agencia de publicidad ÁMBITO:Participación comunitaria y familiar BLOQUE: 3
PROPÓSITOS DEL PROYECTO:
 Aspectos sintácticos y semánticos de los textos.
• Identifican características de los objetos para describirlos.
•Seleccionan frases objetivas para realizar descripciones simples.
 Organización gráfica de los textos.
• Aprecian la utilidad de los recursos gráficos en los anuncios.
• Aprecian la utilidad de utilizartipografías diferentes en el texto.
 Conocimiento del sistema de escritura y ortografía.
• Identifican las letras pertinentes para escribir frases y oraciones.
• Se familiarizan con el uso deletras mayúsculas al inicio de párrafo y en nombres propios.
 Comprensión e interpretación.
• Interpretación global de un texto (con ayuda del docente).
• Identifican la información principal de losanuncios publicitarios.
 Usos sociales de la lengua.
• Exponen a otros información.
• Toman en cuenta la información que exponen otros para evaluarla.
• Hacen comentarios pertinentes a partir de lainformación que otros les proporcionan.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
 Identifica la función y características principales de los anuncios publicitarios.
COMPETENCIA A DESARROLLAR:
 Elaborar unanuncio comercial impreso para publicitar algún producto o servicio de la familia o la comunidad.
VINCULACIÓN CON OTRAS ASIGNATURAS:
 Exploración de la Naturaleza y la Sociedad.
ACTIVIDADES RECURSOSY/O MATERIALES EVALUACIÓN
 Lo que conozco
• Realizar los siguientes cuestionamientos a los alumnos:¿Recuerdan algunos anuncios publicitarios impresos en revistas, periódicos, volantes, carteles? ¿Quéutilidad piensan que tienen? ¿Qué frases y palabras utilizan? ¿Cómo son las imágenes? ¿Son graciosas, absurdas, realistas, fantásticas? ¿Dónde han visto colocados los anuncios?
 Explorar anuncios...
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