Dedicatoria

INTRODUCCION

En este trabajo abordo un tema de suma importancia donde doy a conocer que tan útil puede ser el arte de la música como estrategia para la mejor aplicación de conocimientos en el desarrollo infantil ya que se demuestra con hechos como favorece la inteligencia en el humano y aun mejor en el infante por que tiene una mejor absorción de conocimiento significativos por quese maneja la sensibilidad y la motivación y claro todo eso gira entorno a la música y el como ha venido evolucionando la música en conjunto con el ser humano por que se aborda el origen de esta así como que efectos tiene en nuestro cerebro el como despierta el interés por querer aprender de forma natural y no de forma mecanizada se muestran unas graficas muy explicitas de cómo la músicagenera una clase de relajamiento y activa la parte del cerebro que por lo regular no utilizamos ,también que tanta importancia tienen las 7 inteligencias y como se correlaciona en el desarrollo del arte ya que una de ellas es la inteligencia musical ,el descubrir y conocer nuestra aula, conocer a los distintos tipos de alumnos, como canalizarlos y ver sus necesidades y así poder trabajar mejor,saber que tan importante es manejar música en las propias actividades, el como jugar con los sonidos de todo tipo ya que hay sonidos que son graciosos para ellos y lo gracioso es belleza para los niños, conocer que son las ondas sonoras como surgen en nuestro sentido auditivo como se conlleva o que tanta relación tiene el ser humano con la música que claro que la existe y es demasiado comofunciona la música como estrategia y el como la educadora juega un papel fundamental para el desarrollo y desenvolvimiento del humano también se menciona que similitud tiene la teoría de Wallon con la Vygotsky de cómo aprende el ser humano por ser un manojo de sentimientos se sensibiliza ante el arte una de las bellas artes que es la música, otra de las cosas es el como maneje en base a misactividades la música y la utilice como gran apoyo en todo lo realizado dentro y fuera del aula de que sirvió? como me sirvió? y en que favoreció? y todos los resultados que obtuve gracias al buen manejo y aplicación de la música.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El grupo de 3 “B” del preescolar “Melchor Musquiz” presentaba por parte de los niños cierta inquietud a manera de comportamiento ya queno canalizan su energía en las actividades que les correspondía hacer a la hora de que se les daba la indicación si no solo en el juego y la distracción ya que la conducta y carácter de cada niño era bien distinta chocaban a causa de distintas personalidades que presentaba cada niño y otra distracción serian los niños de nuevo ingreso ya que por el motivo de no querer asistir y solo llorar yhacer berrinche distraían a los demás o los atrasaban por que no podían ir a la par en los conocimientos previos a los años anteriores ya que era su primer año en escolar.

Uno de los factores claves e importantes dentro de el tema es un mejor desarrollo y desempeño académico por medio de la música ya que es un gran motivador para los niños. Estas son las causas por las cuales elegí este temala influencia de la música como método natural de enseñanza-aprendizaje en el niño y sus efectos ya que trabajo en base a como puedan reaccionar utilizando música como apoyo en las actividades y que reacciones positivas pueden tener para su mejor atención en cuanto a la hora de trabajar y desenvolverse como persona.

JUSTIFICACION

El presente trabajo es de suma importancia ya que la músicaes uno de los mejores método de enseñanza ya que si el niño está interesado quiere decir que está bien canalizado a un mejor aprendizaje y que está sirve como un apoyo para el maestro, por que la educación debe de estar llena de motivación del cual el niño necesita para su mejor integración y adaptación dentro y fuera del aula ya que hay estudios que demuestran que la música genera un mejor...