Definición de aprendizaje

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Definición del Aprendizaje
El APRENDIZAJE es definido como un proceso en el cual SE ADQUIEREN CAMBIOS en la actitud, conocimientos, entendimiento, información, capacidad y habilidades A TRAVÉS DEEXPERIENCIAS. Estas experiencias pueden ser del ambiente externo así como procesos cognitivos.
Pensamiento es en donde se utilizan ciertas habilidades para poder plantear preguntas así comoresponderlas, con el procesamos la información y se buscan soluciones a problemas que se enfrentan en la vida diaria.

Por lo tanto se puede concluir que el Aprendizaje no es lo mismo que pensamiento.“Conocer qué” contra “Conocer cómo”
Conocimiento PROPOSICIONAL, declarativo o teórico es el “conocer qué”: este es conocimiento almacenado en forma de proposiciones verbales. Hechos, conceptos ygeneralizaciones.
Conocimiento PROCEDURAL o práctico “conocer cómo”: es conocimiento de cómo ejecutar tareas y solución de problemas.
Estos conocimientos se complementan de manera que si solo se tiene elproposicional no se podría aplicar el conocimiento …
Aprendizaje intencional contra incidental
Aprendizaje intencional la persona quiere aprender ciertas cosas y decide hacerlo. Aprender de formaACTIVA.
Aprendizaje incidental la persona no tiene la intención de aprender, es decir no hay objetivos específicos. PASIVO.
Aprendizaje memorístico contra aprendizaje significativo
Memorísticocuando el contenido se memorizan sin relacionarlos con los cocimientos existentes. No se entiende el significado de estos conocimientos.
Significativo cuando el contenido se relaciona con lo que yase conoce para lograr darle sentido. Hay comprensión del contendido, por lo tanto hay retención por más tiempo.
Aprendizaje por recepción contra aprendizaje por descubrimiento
Recepción esaprendizaje en el cual el conocimientos esta presentado en su forma final.
Descubrimiento por las experiencias a las cuales estamos expuestos esto conduce a descubrimientos de conceptos. A este...
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