Definiendo el aprendizaje

* ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras?
Como el proceso en el cual hacemos nuestro el conocimiento nuevo, uniéndolo a lo que ya sabíamos al respecto.
* ¿Para qué te sirveaprender?
Para entender y conocer nuevas cosas, desarrollar habilidades y actitudes, cambiar la manera de percibir e interactuar con el mundo.
* ¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta turespuesta.
Conocimiento y control que tenemos para regular nuestro aprendizaje
* ¿Qué relación existe entre la metacognición y el proceso de aprendizaje?
Son procesos del aprendizaje que van de lamano, manejar la manera en que aprendemos y mejorar como aprendemos.

* ¿Qué relación hay entre el proceso de aprendizaje, la metacognición y los estilos de aprendizaje, el aprendizajesignificativo y las habilidades del pensamiento que revisaste?
Que son los factores involucrados en la obtención, asimilación y aplicación del conocimiento.

La autorregulación se entiende como lacapacidad para dirigir la conducta propia. Algunos investigadores consideraban que la autorregulación abarcaba los diversos elementos que intervienen o afectan el comportamiento humano de manera general,pero posteriormente, la autorregulación se reconoció como una construcción multidimensional (Garavalia y Gredler, 2002). |
Actualmente, algunos de los factores de los cuales se ocupa, son: * Lamotivación * El método * El tiempo * La conducta * El medio físico * El medio social |
Las dimensiones del aprendizaje autorreguladoUno de los ámbitos en los que más se ha estudiado laautorregulación, es el del aprendizaje, ya que por medio de su aplicación, las personas asumen el control de su preparación académica. En este ámbito, se dice que el (la) estudiante lleva a cabo un adecuadoproceso de autorregulación cuando: |
1. | Formula o asume metas concretas, próximas y realistas. |
2. | Planifica su actuación. |
3. | Observa su desempeño, ayudándose si es necesario con...