Defisis atencinal

© International Journal of Clinical and Health Psychology

ISSN 1697-2600 2006, Vol. 6, Nº 2, pp. 379-399

Psicopatología del trastorno por déficit atencional e hiperactividad1
Nancy Consuelo Martínez-León2 (Fundación Universitaria Konrad Lorenz, Colombia)
(Recibido 3 de marzo 2005/ Received March 3, 2005) (Aceptado 4 de julio 2005 / Accepted July 4, 2005)

RESUMEN. El presente estudioteórico realiza una revisión sobre la psicopatología del déficit atencional e hiperactividad, el cual se cataloga como un trastorno que se manifiesta por presentar dificultades crónicas en atención, impulsividad e hiperactividad que interfieren visiblemente en el desarrollo social, académico, ocupacional o recreativo del niño. Se inicia antes de los 7 años y puede en un 75% de los casos perdurarhasta la vida adulta. Afecta en torno a un 3% y un 5% de los niños; en Colombia se informa de una prevalencia alrededor del 15%. Es más común en hombres que en mujeres. Presenta comorbilidad con problemas de aprendizaje, trastorno oposicionista desafiante y con problemas de conducta, aunque también están asociadas algunas condiciones neuropsicológicas. Se acepta una multicausalidad del trastorno, queincluye un componente genético, factores perinatales, unas deficiencias a nivel neurobiológico en la corteza prefrontal, en las ondas alfa, theta y delta, a nivel bioquímico en la dopamina y norepinefrina, y deficiencias a nivel motivacional en la conducta gobernada por reglas. PALABRAS CLAVE. Déficit atencional. Hiperactividad. Impulsividad. Estudio teórico.

ABSTRACT. This article made arevision about the psychopatology of Attention Deficit/ Hyperactivity disorder (AD/HD). This disorder present chronics symptoms in attention, impulsivity and hyperactivity and have interference whith social, academic and

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Agradecemos al Psi. Hernán Salazar Ospina la revisión de este artículo. Correspondencia: Grupo de Investigación en Psicología Clínica. Facultad de Psicología. UniversidadCatólica de Colombia. Cra. 13 No. 47-49. Bogotá, D.C. (Colombia). E-mail: martinez.nancy@etb.net.co

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MARTÍNEZ-LEÓN. Psicopatología del ADHD

occupational development. Usually manifests itself before the child is 7 years old, and at least 75% will continue to suffer from the disorder in adulthood. AD/HD affects between 3% and 5% of grade-school children; epidemiological studies in Colombiaindicate that affects around 15%. The disorder is more common in boys than in girls. Present significance comorbidity whith learning disabilities, oppositional behaviors, defiance, aggression, conduct problems and neuropsychological deficits. This disorder have multiple causal associations within genetic, perinatal factors, frontal lobe dysfunction, irregularity in alfa, theta and delta activity,dopamine and norepinefrina hypofunctioning, and due to a motivational inhibitory control deficit. KEYWORDS. Attention Deficit/Hyperactivity Disorder. Impulsivity. Theoretical study.

RESUMO. O presente estudo teórico faz uma revisão sobre a psicopatologia do défice atencional e hiperactividade, a qual se categoriza como uma perturbação que se manifesta por apresentar dificuldades crónicas naatenção, impulsividade, e hiperactividade, que interferem visivelmente no desenvolvimento social, académico, ocupacional ou recreativo da criança. Inicia-se antes dos 7 anos e pode em 75% dos casos perdurar até à vida adulta. Afecta entre 3% e 5% das crianças; na Colombia encontra-se uma prevalência em volta dos 15%. É mais comum em homens que em mulheres. Apresenta comorbilidade com problemas deaprendizagem, perturbação de oposição desafiante e com problemas de comportamento, e estão também associadas algumas condições neuropsicológicas. Aceita-se uma multicausalidade da perturbação, que inclui um componente genético, factores perinatais, deficiências a nível neurobiológico no córtex pré-frontal, na actividade das ondas alfa, theta e delta, a nível bioquímico na dopamina e norepinefrina...