Del texto disciplina con amor
Páginas: 4 (803 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2012
La dicicplina con amor
La palabra disciplina con amor encierra dos fundamentos importantes: “Firmeza y Cariño” al mismo tiempo. Sin embargo tratar de llevar esto a la práctica no es tareafácil. La mayoría de las veces encontramos a todas aquellas personas que tienen la hermosa labor de educar y guiar al individuo “bailando” entre los dos lados.
Algunos deciden ser firmes porqueconsideran que de esta manera evitaran que sus niños crezcan débiles y los que se inclinan por la otra opción piensan que sus niños a través de la firmeza “se traumatizaran”.
Lo invito en estemomento para que realicemos el siguiente ejercicio: Tome lápiz y papel y escriba los efectos que se desarrollan en los niños a través de un hogar firme y amable:
Hogar Firme y Amable: Orden,Límites claros, Respeto, Confianza, Autonomía
Auto-control, Responsabilidad, Respeto Comprensión, Empatía, Comunicación, Tolerancia, Felicidad, Tranquilidad
Ahora realice una lluvia de ideaspensando en los efectos que tiene en los niños cuando se desarrollan dentro de un hogar excesivamente firme o excesivamente amable.
Excesivamente Firmes o excesivamente Amables: Temor, Rebeldía,Inseguridad, Falta de Autonomía, Falta de Auto-confianza, Intolerancia, Indisciplina, Desobediencia, Revanchismo, Dependencia, Perfeccionistas, Baja tolerancia a la frustración, No seguir normas, Rebeldía,Manipulación
Entonces cómo se establece una relación basada en la firmeza y en la amabilidad, sin caer en los excesos?
Y es, en este momento en donde se habla de Disciplina con Amor. Se lleva ala práctica esta metodología cuando somos Firmes y Amables al mismo tiempo. Seremos amables cuando nuestras acciones muestran respeto hacia el niño y seremos firmes cuando somos respetuosos connosotros mismos y con la situación.
Algunas acciones que reflejerían firmeza y amabilidad al mismo tiempo:
Se tiene en cuenta su condición de “niño”. Características propias de la...
La palabra disciplina con amor encierra dos fundamentos importantes: “Firmeza y Cariño” al mismo tiempo. Sin embargo tratar de llevar esto a la práctica no es tareafácil. La mayoría de las veces encontramos a todas aquellas personas que tienen la hermosa labor de educar y guiar al individuo “bailando” entre los dos lados.
Algunos deciden ser firmes porqueconsideran que de esta manera evitaran que sus niños crezcan débiles y los que se inclinan por la otra opción piensan que sus niños a través de la firmeza “se traumatizaran”.
Lo invito en estemomento para que realicemos el siguiente ejercicio: Tome lápiz y papel y escriba los efectos que se desarrollan en los niños a través de un hogar firme y amable:
Hogar Firme y Amable: Orden,Límites claros, Respeto, Confianza, Autonomía
Auto-control, Responsabilidad, Respeto Comprensión, Empatía, Comunicación, Tolerancia, Felicidad, Tranquilidad
Ahora realice una lluvia de ideaspensando en los efectos que tiene en los niños cuando se desarrollan dentro de un hogar excesivamente firme o excesivamente amable.
Excesivamente Firmes o excesivamente Amables: Temor, Rebeldía,Inseguridad, Falta de Autonomía, Falta de Auto-confianza, Intolerancia, Indisciplina, Desobediencia, Revanchismo, Dependencia, Perfeccionistas, Baja tolerancia a la frustración, No seguir normas, Rebeldía,Manipulación
Entonces cómo se establece una relación basada en la firmeza y en la amabilidad, sin caer en los excesos?
Y es, en este momento en donde se habla de Disciplina con Amor. Se lleva ala práctica esta metodología cuando somos Firmes y Amables al mismo tiempo. Seremos amables cuando nuestras acciones muestran respeto hacia el niño y seremos firmes cuando somos respetuosos connosotros mismos y con la situación.
Algunas acciones que reflejerían firmeza y amabilidad al mismo tiempo:
Se tiene en cuenta su condición de “niño”. Características propias de la...
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