Delors

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LECTURA: LA EDUCACIÓN ENCIERRA UN TESORO.
LAS TENSIONES QUE HAN DE SUPERARSE.
*LA TENSIÓN ENTRE LO MUNDIAL Y LO LOCAL:CONVERTIRSE POCO A POCO EN CIUDADANO DEL MUNDO SIN PERDER SUS RAICES YPARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN LA VIDA DE LA NACIÓN.
+LA TENSIÓN ENTRE LO UNIVERSAL Y LO SINGULAR.
+LA TENSIÒN ENTRE TRADICIÓN Y MODERNIDAD.
+LA TENSIÓN ENTRE EL LARGO Y CORTO PLAZO.
+LA TENSIÓN ENTRE LAINDISPENSABLE COMPETENCIA Y LA PREOCUPACIÓN POR LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES.
+LA TENSIÓN ENTRE EL DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS Y LAS CAPACIDADES DE ASIMILACIÓN DEL SER HUMANO.
+LA TENSIÓN ENTRELO ESPIRITUAL Y LO MATERIAL.
PENSAR Y EDIFICAR NUESTRO FUTURO COMÚN.
LA EDUCACIÓN TIENE LA MISIÓN DE PERMITIR A TODOS SIN EXCEPCIÓN HACER FRUCTIFICAR TODOS SUS TALENTOS Y TODAS SUS CAPACIDADES,LO QUEIMPLICA QUE CADA UNO PUEDA RESPONSABILIZARSE DE SÍ MISMO Y REALIZAR SU PROYECTO PERSONAL.
LA COMISIÓN ES CONSCIENTE DE LAS MISIONES QUE DEBE CUMPLIR LA EDUCACIÓN AL SERVICIO DEL DESARROLLO ECONÓMICOY SOCIAL POR LO QUE DEBE IMPONERSE EL CONCEPTO DE EDUCACIÓN DURANTE TODA LA VIDA CON SUS VENTAJAS DE FLEXIBILIDAD,DIVERSIDAD Y ACCESIBILIDAD EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO (EDUCACIÓN PERMANENTE) Y ES ELMAESTRO EL QUE HA DE TRANSMITIR AL ALUMNO LO QUE LA HUMANIDAD HA APRENDIDO SOBRE ELLA MISMA Y SOBRE LA NATURALEZA.
IMPLANTAR LA EDUCACIÓN DURANTE TODA LA VIDA EN EL SENO DE LA SOCIEDAD.
HAY QUEINSISTIR EN LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN:
1.-APRENDER A CONOCER:PARA PODER APROVECHAR LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE LA EDUCACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA.
2.-APRENDER A HACER:A FIN DE NO SOLO ADQUIRIRUNA CALIFICACIÓN PROFESIONAL SINO UNA COMPETENCIA QUE CAPACITE AL INDIVIDUO PARA HACER FRENTE A GRAN NÚMERO DE SITUACIONES Y A TRAAJAR EN EQUIPO.
3.-APRENDER A SER:PARA QUE FLOREZCA LA PROPIAPERSONALIDADY ASÍ OBRAR CON CAPACIDAD DE AUTONOMÍA,JUICIO Y RESPONSABILIDAD.
4.-APRENDER A VIVIR JUNTOS:DESARROLLANDO LA COMPRENSIÓN DEL OTRO,RESPETANDO LOS VALORES DEL PLURALISMO,COMPRENSIÓN MUTUA Y...
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