Demanda De Divorcio Voluntario
Órgano desconcentrado de la SEP.
La Antología de Lecturas
“Leamos mejor día a día”
Tercer Grado.
Tomás aprende a leer.
Tomás sabíaconstruir una casa de madera y hacer una tortilla de huevos, pero no sabía leer. Tomás sabía hacer una mesa de árbol, pero no sabía leer.
Tomás sabía cómo cuidar los tomates, los pepinos y el maíz paraque crecieran hermosos, pero no sabía leer.
Conocía las huellas de los animales peligrosos pero no sabía leer.
-Quiero aprender a leer –le dijo a su hermano José.
-Eres un hombre mayor, Tomás–le respondió José-. Tienes hijos y nietos y sabes hacer casi todo.
-Pero no sé leer –insistió Tomás.
-Bueno –dijo José-. Pues aprende.
-Quiero aprender a leer –le dijo Tomás a Julia, su mujer,que tampoco sabia leer.
-Eres maravilloso tal como eres, pero si quieres aprende, Así podrás leerme a mí.
Tomás pensaba “¿Como puedo aprender a leer? Ni mi hermano, ni mi mujer, ni este hermosoperro pueden enseñarme a hacerlo.
Tomás estuvo pensándolo un buen rato y al final sonrió.
A la mañana siguiente, Tomás hizo sus labores y dándole un beso a Julia, salio de casa.
Encontróa un grupo de niños y niñas que también iban por el camino. Cuando los niños entraron, la señora García indicó que para ése día se tenía un nuevo alumno.
Tomás empezó por aprender las letras y sussonidos. Al irlo haciendo, contaba historias divertidas e interesantes a los niños.
Tomás fue aprendiendo las palabras. Todos los días copiaba sus ejercicios. A él le justaba mucho que la maestrao los niños leyeran en voz alta. A veces dibujaba mientras escuchaba.
Tomás estaba aprendiendo, pero también enseñando lo que él sabía hacer.
Al cabo de un tiempo, Tomás ya iba juntando laspalabras y escribiendo sus propias historias. Escribió sobre su rodilla, su baño en el río y sobre cuando conoció a su mujer.
Un día, Tomás se llevó a casa un libro de poemas y lo escondió bajo...
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