Dendrologia

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INTRODUCCIÓN

En el desarrollo de la actividad, se realiza ejercicios prácticos que permiten asimilar mejor los conocimientos en esta área reconociendo de algunos de los grupos de las plantas leñosas a través de la descripción física detallada de las hojas como formas (bases, ápices y borde) filotaxia. Experiencias realizada en diferentes lugares de Colombia.
Con las actividades descritas ydesarrolladas en esta unidad, reforzamos los conocimientos en esta área y al mismo tiempo aplicamos técnicas de conservación de especies para realización de herbarios.

OBJETIVOS
1. Comprender los conceptos que se manejan en la dendrologia como ciencia.
2. Identificar por medio de salidas a campo las características de las hojas para determinar familias y géneros de plantas forestales.3. Realizar la toma de muestras en campo y prepararlas para la conservación en un herbario.
4. Familiarizarse con la nomenclatura científica para nombrar especies forestales y e4scribirlas.



Metodología

Se realizó desplazamiento:

DESCRIPCIÓN |
Municipio | Oporapa |
Vereda | La Maica |
Altura | 1310 msnm |
Temperatura | 20 ºc |

Se tomaron muestras y fotografía de lasespecies hoja simple y hoja compuesta.
Registro fotográfico respectivo.

Herramientas utilizadas

Protocolo práctica
Modulo de Dendrología
Libreta de apuntes
Cámara fotográfica
Bolígrafo
Machete
Papel periódico
Alcohol
Tijeras podadoras
Bolsas plásticas
Cuerda de nylon

TITULO: RECONOCIMIENTO, FUNDAMENTOS Y MORFOLOGÍA GENERAL DE LA PLANTALEÑOSA
ACTIVIDAD 1.
1.Contestar las siguientes preguntas:

a. Qué ventajas tiene un nombre científico

Según el modulo de Dendrología:

1. Están dentro de un sistema uniforme y universal a través de todo el mundo (Sistema de nomenclatura botánica).
2. Están en Latín, la cual es una lengua muerta que no cambia a través de los años y no guarda una relación directa con ningún país en particular.
3.El nombre científico muestra la clasificación y las relaciones de las especies.
4. Existe un código internacional de nomenclatura botánica, el cual contiene las normas que Regulan y homogenizan los nombres científicos y la publicación de nuevas especies.
5. Evita Confusión y ambigüedades

B. Proporcione un ejemplo de nombre científico
Juglans neotropica nogal, cedro negro, cedronogal
Weinmannia tomentosa encenillo, encino, roble, machi
Swietenia macrophylla Caoba

METODOLOGIA
Se realizo la Introducción a la práctica por parte de la Ing. Blanca ninfa,carlos delgado en cada uno de los cead la universidad.

2. Realice lectura de la lección 6 del módulo de Dendrología.
Seguidamente en el objeto virtual revise la parte denominada “partes del árbol: explorarlas hojas; allí revise 1) las partes asociadas a la hoja, 2) los tipos de hoja, 3) la posición de las hojas 4) la forma de la lámina foliar.
Ahora responda las siguientes preguntas:
a. Las hojas se dividen en:
SIMPLES y COMPUESTAS
a. Dibuje una hoja compuesta con sus partes

C. según la disposición y/o cantidad de los foliolos, las hojas compuestas
Se clasificanen:

IMPARIPINNADA
PARIPINNADA

DIGITADA
TRIFILADA

BIFILADA
UNIFILADA

LANCEADA

LOBULADA

ASIMÉTRICA

OVADA

OBOVADA
D. Escriba y dibuje las cinco formas de lámina que se identifican en el módulo y en el objeto virtual:

BIPINNADA


3. Realice lectura de lección 7 del módulo de Dendrología. A continuación responda las siguientes preguntas:
a. Qué es filotaxia?Según modulo, La filotaxia o disposición espacial de las hojas sobre las ramas o tallos es el segundo de los 4 elementos o caracteres que conforman la diagnosis dendrológica, cuando se trabaja de la mano con el carácter tipo de hoja se convierten en elementos diagnósticos de gran importancia ya que facilitan la identificación y agrupación preliminar de los diferentes taxones. Dentro del desarrollo...
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