Deporte

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

INFORME FINAL DE PRACTICA DE INTERVENCION PROFESIONAL: DISEÑO Y APLICACIÓN DE PROYECTOS DE DESARROLLO

LA PARTICIPACION DE TRABAJO SOCIAL EN LA CREACION DE POLITICAS PÚBLICAS

CULIACÁN DE ROSALES, SINALOA. DICIEMBRE DEL 2010

INTRODUCCION
Genero y deporte es un campo de acción escasamente explorado por Trabajo Social, el grupode la Facultad de Trabajo Social Culiacán realiza un ejercicio real en las mesas de políticas públicas con fondos de transverzalidad de género de ISMUJERES donde descubrimos la intervención de Trabajo Social y aportamos al diseño de políticas públicas.
UNIDAD | I.- POLITICAS SOCIALES, NECESIDADES SOCIALES Y TRABAJO SOCIAL. | II.-CARACTERIZACION DE LAS INSTITUCIONES | III.- PLANES Y PROGRAMAS DEDESARROLLO SOCIAL |
OBJETIVO | Conocer la conceptualización de políticas sociales, reflexionar la relación entre las necesidades sociales, el desarrollo social y distinguir las funciones del trabajo social en esta área de intervención. | Especificar las características de las instituciones que planean, administran y ejecutan las políticas sociales e intercambiar las experiencias en lo referentea la aplicación de las políticas sociales dentro de su ejercicio profesional. | Conocer los planes de Desarrollo social, los programas donde se aplican las Políticas Sociales y analizar las estrategias de intervención en los contenidos de los diferentes planes de Desarrollo Social. |
CONTENIDO | I. Estado y Política Social1.1 conceptualización de Estado1.2 El estado de bienestar1.3 El modeloNeoliberal1.4 perspectivas teóricas para el análisis de las políticas sociales. 1.5 origen y concepto de la política social.1.6 Problemas en la implementación de las políticas socialesII. Una nueva perspectiva de la política social.2.1 Desarrollo Humano2.2 La incidencia del trabajo social en la política social. | II. Neoliberalismo, Reforma de Estado y Políticas Sociales.2.1 Características de lasinstituciones desde los paradigmas dominantes y emergentes.2.2 Nuevos actores, nuevas estrategias en las políticas sociales.2.3 ciudadanía y derechos sociales. | III.-Planes de Desarrollo Social1. Nacional 2. Estatal3. MunicipalRevisión y vinculación de los programas y proyectos sociales que atienden la política social. |
FORMAS ORGANIZATIVAS | - Análisis reflexivo al material bibliográfico.-organizar los equipos de trabajo.- búsqueda de información hemerográfica. | -exposición y reflexión de los materiales bibliográficos y de los resultados del diagnostico institucional. | - Análisis de los planes de desarrollo de manera general a lo particular en base al área de las practicas en la que las brigadas, están desarrollando su proyecto de intervención.-Búsqueda de información de la red. |TIEMPO (HORAS) | 10 hrs5 hrs10 hrs10 hrs | 10 hrs5 hrs | 5 hrs10 hrs10 hrs5 hrs |
ESTRATEGIAS DIDACTICAS | - Exposición del docente- análisis bibliográfico- controles de lectura-exposición por equipos. | - exposiciones docente, alumno.- mapas conceptuales.Análisis teórico-practico | -Foro de invitados institucionales. -Análisis de material propuesto.-Reflexiones grupales. |
Analizando elprograma del eje rector nos vimos obligadas en realizar algunos cambios debido a que esta está en forma vertical por lo que se estaría llevando unidad por unidad, por lo cual nos fue necesario verla de forma holística cambiando el programa a una forma horizontal para coincidir con el método de investigación acción y estar trabajando las tres unidades de forma continua viendo los conceptos,características, haciendo comparaciones entre ellas y el plan nacional, estatal y municipal, para así abarcar todo el programa y realizar el mejor trabajo.

La metodología que utilizamos fue INVESTIGACION-ACCION que, de acuerdo a Para Bartolomé (1986) la investigación-acción «es un proceso reflexivo que vincula dinámicamente la investigación, la acción y la formación, realizada por profesionales de...
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