Depresion infantil
La depresión infantil puede definirse como una situación afectiva de tristeza mayor en intensidad y duración que ocurre en un niño.
Se habla de depresión mayor, cuando lossíntomas son mayores de 2 semanas.
La depresión infantil se va transformando según la época evolutiva de la vida del niño en la que se presenta.
Síntomas
Se ha llegado a la aceptación de lossiguientes síntomas característicos y criterios de la depresión infantil:
➢ Tristeza
➢ Irritabilidad
➢ Anhedonia
➢ Llanto fácil
➢ Falta del sentido del humor
➢ Bajaautoestima
➢ Aislamiento social
➢ Cambios en el sueño
➢ Hiperactividad
➢ Disforia
Origen
Existen varios marcos teóricos que intentan explicar el origen de la depresión infantil:
Conductual.-deficiencia de habilidades sociales y acontecimientos negativos ocurridos en la vida del niño.
Cognitivo.- experiencias de fracasos, modelos depresivos, ausencia de control, atribuciones negativas.Psicodinamico.- en relación a la perdida de la autoestima y la perdida del objeto bueno.
Biológico.- por una disminución de la actividad de la serótonina y por efecto de la herencia.
Algunasinvestigaciones demuestran que el porcentaje de la depresión infantil detectada es entre el 8 y el 10%.
El sexo femenino esta sistemáticamente mas predispuesto a desarrollarla. Sobre todo en edadesque pasan los 12 años.
Las clases sociales baja y media son mas afectadas.
Los apegos emocionales inseguros se han relacionado con todo tipo de problemas de conducta y también con la depresión.
Ladepresión materna aparece claramente definida como uno de los factores de riesgo asociados al desencadenamiento de la depresión en los niños.
Instrumentos de evaluación
Los instrumentos deevaluación varían en función de lo que pretenden medir:
Conductas interiorizadas:
• Entrevistas estandarizadas
• Inventarios
• Escalas
• Cuestionarios
• Test pictóricos
Conducta...
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