Depresion una bomba de tiempo en estudiantes de medicina

Tema: “La depresión una bomba de tiempo en los estudiantes de medicina”

Introducción.
Muy frecuentemente en los pasillos universitarios u hospitalarios se percibe, en platicas informales de estudiantes de medicina, estados de ánimo que engloban sentimientos negativos tales como tristeza, desilusión, frustración, desesperanza, debilidad, inutilidad, y que muchas veces no se les da importancia,pero son sentimientos que al agravarse o prolongarse producen el inicio de una enfermedad mental, lo que consideramos depresión, pero para efectos de comprensión general tomaremos la definición de depresión como: “Un grupo heterogéneo de trastornos afectivos que se caracterizan por una disminución del disfrute, apatía y perdida de interés en el trabajo, sentimiento de minusvalía, insomnio eideación suicida… ”1
Los síntomas para considerar que se padece de depresión son: la tristeza, ansiedad, irritabilidad, pesimismo, idea de culpa, perdida del interés y motivación, decremento en la eficiencia y concentración, descuido de la apariencia personal, perdida o incremento del apetito, perdida o aumento de peso, estreñimiento, apatía, entre otros.2

La percepción de la depresión haevolucionado mucho en los últimos siglos en sus inicios con el nombre de melancolía derivado de la "bilis negra", se utilizó durante muchos siglos para denominar los estados de aflicción y tristeza estrechamente relacionados con lo que hoy llamamos depresión.3
En sus orígenes la bases fueron sentadas por Hipócrates (460-357 a. C.) quien permitió una mejor comprensión de la melancolía. Afirmó, que setrataba de una enfermedad cuyo portador tenía un bazo con continua hipersecreción de bilis negra.3

Actualmente la depresión se categoriza según el tipo del cuadro presentado y se clasifica en: trastorno depresivo mayor, menor, post parto, psicótica entre otros.2
La depresión es una realidad que afecta a los estudiantes universitarios ya que se manifiesta como la combinación de los síntomasanteriormente establecidos 2. La importancia de esta población reside en su vulnerabilidad ya que está expuesta a múltiples factores desgastantes tanto física como mentalmente que pueden desencadenar la depresión mayor, entre los cuales consideramos los siguientes: cambios de vida social, alta exigencia académica, problemas familiares, estrés, factores fisiológicos(en mujeres), sexo, edad, año encurso, factores genéticos, tipo de especialidad, horas de turno, exagerado consumo de ciertas drogas, aumento en la incidencia de enfermedades crónicas (según la OMS), entre otros1.
Se han encontrado síntomas depresivos en estudiantes de nivel medio superior en México en un 30% y en 49% en estudiantes universitarios. Además, depresión alta 37% con presencia significativa mayor en el sexo femenino3. En estudiantes de medicina en China, se ha encontrado depresión en un 81.7%, relacionado con cambios estacionales y contexto social en dicho país, cifras más altas que el promedio para la población general 4. El objetivo de la presente revisión es exponer los factores detonantes del trastorno depresivo mayor en estudiantes de medicina de las diferentes áreas en la zona metropolitana de SanSalvador. La depresión mayor es una realidad que afecta a los estudiantes universitarios ya que se manifiesta como la combinación de los síntomas anteriormente establecidos. La importancia de esta población reside en su vulnerabilidad ya que está expuesta a múltiples factores desgastantes tanto física como mentalmente que pueden desencadenar la depresión mayor, entre los cuales consideramos lossiguientes: cambios de vida social, alta exigencia académica, problemas familiares, estrés, factores fisiológicos(en mujeres), sexo, edad, año en curso, factores genéticos, tipo de especialidad, horas de turno, exagerado consumo de ciertas drogas, aumento en la incidencia de enfermedades crónicas (según la OMS), entre otros. Se ha demostrado en el estudio titulado “Prevalencia de depresión en...