Derecho agrario

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INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA F.S.T.S.E.

LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRATICO MODALIDAD MIXTA

DERECHO AGRARIO
4º CUATRIMESTRE
GUÍA DE ESTUDIO Y MATERIAL DE APOYO

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DERECHO AGRARIO
ÍNDICE GENERAL
PÁGINAS
Identificación de la materia Características de los destinatarios Introducción a la asignatura Objetivo general de la asignaturaMateriales didácticos Forma de abordar cada tema Criterios y procedimientos de evaluación y acreditación Actividades de Aprendizaje TEMA I DEFINICIONES DE DERECHO AGRARIO Y OTROS CONCEPTOS AFINES Introducción al tema I Objetivo específico del tema I Autoevaluación TEMA II EL DERECHO AGRARIO MEXICANO COMO UN DERECHO SOCIAL Introducción al tema II Objetivo específico del tema II Autoevaluación TEMAIII DISPOSICIONES QUE GENERARON EL NACIMIENTO DEL SISTEMA SOCIAL AGRARIO MEXICANO Introducción al tema III Objetivo específico del tema III Autoevaluación TEMA IV PRINCIPALES REFORMAS Y ADICCIONES DE 1992 AL ARTÍCULO 27 CONSTITUCIONAL Introducción al tema IV Objetivo específico del tema IV Autoevaluación TEMA V EL EJIDO EN MEXICO Introducción al tema V Objetivo específico del tema VAutoevaluación TEMA VI LA COMUNIDAD Introducción al tema VI Objetivo específico del tema VI Autoevaluación 4 4 5 5 6 6 7 7 8 9 9 10-11 12 13 13 14 15 16 17 18 19 20 20 21 22 23 23 24-25 26 27 27 28

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TEMA VII LA PEQUEÑA PROPIEDAD INDIVIDUAL Introducción al tema VII Objetivo específico del tema VII Autoevaluación TEMA VIII LAS SOCIEDADES MERCANTILES EN ACTIVIDADES AGRARIAS Introducción al tema VIIIObjetivo específico del tema VIII Autoevaluación TEMA IX LAS SOCIEDADES RURALES Introducción al tema IX Objetivo específico del tema IX Autoevaluación Bibliografía básica Bibliografía complementaria Bibliotecas virtuales Sitios de interés

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LICENCIATURA EN DERECHO BUROCRÁTICO MODALIDAD MIXTA

DERECHO AGRARIO CUARTO CUATRIMESTRE
NOMBRE DE LAASIGNATURA CICLO CRÉDITOS ASIGNATURA PRECEDENTE ASIGNATURA SUBSECUENTE DERECHO AGRARIO LICENCIATURA 6.25 NINGUNA DERECHO PROCESAL AGRARIO

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RESPONSABLE

INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDIOS SINDICALES Y DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA DE LA FSTSE

CARACTERÍSTICAS DE LOS DESTINATARIOS
Estudiantes del Instituto Nacional de Estudios Sindicales y de Administración Pública de la FSTSE,que por sus actividades personales no cuenten con tiempo libre suficiente para su formación en horarios rígidos, y que además sean capaces de establecer compromisos y de interactuar asertivamente en un proceso de aprendizaje.

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INTRODUCCIÓN A LA ASIGNATURA
El Derecho Agrario en nuestro país es de vital trascendencia para su estudio y análisis pues como parte del derecho social vincula alsector tal vez más desprotegido y con menos apoyos para su desarrollo, claro está que han existido múltiples impulsos para que poco a poco se haya ido transformando al sistema agrario. Recordando nuestros antecedentes históricos, la reforma agraria, el plan de Ayala, plan de Guadalupe, el ejido en nuestro país la comunidad etc, son de vital trascendencia el estudio y reflexión por parte de losalumnos, ya que el Derecho Agrario en México es la base en cuanto a nuestra economía pues si entramos de fondo al análisis de la tierra, los ejidos la comunidad era y en muchos lugares de nuestra República Mexicana todavía el Sistema Agrario adquirió el principal medio de sobrevivencia para la sociedad en general. El comprender y tener amplitud de conocimiento en cuanto a la historia definiciones,principales reformas y la diversidad de características que nuestro sistema agrario a adquirido esto conforme nuestra sociedad avance y, es pues, entendible que conforme la sociedad valla cambiando también nuestras leyes se modificaran, por ello el alumno tiene que tener bien depurado desde los antecedentes hasta el proceso de cómo se ha transformado y en la actualidad nuestro sistema agrario, ya...
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