Derecho para la ecologia

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INSTITUTO UNIVERSITARIO
LATINOAMERICANO

LICENCIATURA EN DERECHO

DERECHO PARA LA ECOLOGÍA

ALUMNO
MARCO BINICIO NAVARRETE GONZÁLEZ

12 DE FEBRERO DE 2011
LICENCIATURA: DERECHO

MATERIA: DERECHO PARA LA ECOLOGÍA

TRABAJO: FINAL

SEMESTRE: QUINTO SEMESTRE

GRUPO: II

ALUMNO: MARCO BINICIO NAVARRETE GONZÁLEZ

ASESOR: LIC. EN D.MARGARITA S. AYALA VALDÉS
INDICE

INTRODUCCIÓN. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 04

1.- La primera parte corresponde a las Leyes y consistirá en plantear:
a.- Nivel de la ley (Federal o Estatal).
b.- Nombre de la ley (fecha de aprobación, vigencia y el espíritu de la ley que lo analizará de la exposición de motivos).
c.-Competencia, es decir a quién corresponde la aplicación.
d.- Breve análisis de ley.
e.- Imagen que ilustre la ley.

2.- La segunda parte corresponde al análisis de Normas Oficiales Mexicanas y Acuerdos a nivel nacional respecto del tema ambiental, el cual contendrá:
a.- Nombre de la Norma Oficial Mexicana o Acuerdos a nivel nacional.
b.- Competencia, es decir a quién corresponde la aplicación.c.- Breve análisis de la Norma Oficial Mexicana o Acuerdos a nivel nacional.
d.-Imagen que ilustre la Norma Oficial Mexicana o Acuerdos a nivel nacional.

3.- Programas Federales y Estatales.
a.- En el que planteará de manera clara y precisa en qué consiste y a quien está destinado, requisitos y viabilidad de los mismos, así como imagen que ilustre.

4.- Apoyos y Subsidios Federales yEstatales.
a.- En el que planteará de manera clara y precisa en qué consiste y a quien está destinado, requisitos y viabilidad de los mismos, así como imagen que ilustre.

5.- Describa ¿Qué es el Centro Integral de Servicios de la SGPA?, sus objetivos.

No omitir ninguno de los puntos, de tal forma que podrá elegir de cada punto 2 Leyes Federales y 2 Estatales de cada una de las Leyes, 2normas y 2 acuerdos.

AUTOEVALUACIONES
INTRODUCCIÓN

El Derecho para la Ecología surge de la necesidad de responder ante la sociedad los problemas a los problemas ambientales que se presentan, ya que el hombre de siempre ha pretendido dominar la naturaleza. El instruir e inducir al ser humano para que modere su comportamiento con el fin de proteger la vida, es tarea de la educación, pero exigirese comportamiento a través de la norma y la coacción son propios del Derecho.

Hasta fechas recientes, los aspectos ambientales no habían desempeñado un papel prominente en el progreso de México. En consecuencia, el ambiente se ha visto severamente afectado. Las actividades económicas han generado intensas presiones sobre el ambiente como altos niveles de contaminación y en muchos casos un usono adecuado de los recursos naturales.

Es por ello que esta rama del Derecho es de suma importancia ya que contempla la fundamentación legal, la competencia de las autoridades en esta materia y todo lo relacionado a la parte jurídica en cuanto a ambiente se refiere y que todo abogado debe conocer.

1.- La primera parte corresponde a las Leyes y consistirá en plantear:
a.- Nivel de la ley(Federal o Estatal).
b.- Nombre de la ley (fecha de aprobación, vigencia y el espíritu de la ley que lo analizará de la exposición de motivos).
c.- Competencia, es decir a quién corresponde la aplicación.
d.- Breve análisis de ley.
e.- Imagen que ilustre la ley.

LEY GENERAL DEL EQUILIBRIO ECOLÓGICO Y PROTECCIÓN AL AMBIENTE, DENTRO DE LA ESFERA DE COMPETENCIAS EN MATERIA AMBIENTAL DE LAFEDERACIÓN, DE LOS ESTADOS Y DE LOS MUNICIPIOS.
ANTECEDENTES

Las reformas, adiciones y derogaciones que se hicieron fueron producto de las consideraciones, recomendaciones e inquietudes propuestas por los diversos sectores de la sociedad durante la Consulta Nacional sobre Legislación Ambiental, convocada en el año de 1995 por la Comisión de Ecología y Medio Ambiente. Su antecedente más...
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