Derecho Precolombino

* UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
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* ESCUELA DE POST-GRADO
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* TÍTULO: Estrategia metodológica LECOPRO (Lectura compresión y producción) para el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del I ciclo de Ingeniería Civil en el curso de Matemática básica de la Universidad Alas Peruanas, sedeJaén.
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* AUTOR: LLATAS VILLANUEVA, FERNANDO DEMETRIO
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* LAMBAYEQUE-PERÚ 2011
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* DISEÑO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
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* I.- ASPECTO INFORMATIVO:
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* 1. Título:Estrategia metodológica LECOPRO
* (Lectura compresión y producción) para el desarrollo del pensamiento creativo en los estudiantes del I ciclo de Ingeniería Civil en el curso de Matemática Básica de la Universidad Alas Peruanas, sede Jaén.
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* 2. Personal Investigador :
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* Autor : Llatas Villanueva Fernando Demetrio.
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*Fedellavi525@hotmail.com
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* Cel.: #981633284
* Asesor : Dr.
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* 3. Tipo de Investigación: Experimental
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* 4. Maestría : Ciencias de la Educación
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* Mención: Docencia y gestión universitaria
* 5. Lugar de Ejecución : Universidad Alas Peruanas –Sede Jaén
* Facultad de Arquitectura y Civil
* 6. Duración estimada : 7 meses
* 7. Fecha de Inicio : abril 2012
* 8. Fecha de Final : setiembre 2012
* 9. Presentado Por:
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* Lic.Mat.Llatas Villanueva Fernando Demetrio
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* APROBADO POR:
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* Jurado (Presidente)Jurado (Secretario)
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* Jurado (Vocal)
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* II.- ASPECTOS DE LA INVESTIGACIÓN
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* 2.1.- REALIDAD PROBLEMÁTICA
* Elmundo occidental desde sus inicios ha entendido la creatividad como un mito. En la cultura griega era inherente de sus diversos dioses, los cuales aún presentaban características humanas; pero luego con la extraordinaria influencia de la religión católica, el concepto de creatividad se aleja del hombre, pues el creador del universo es Dios.
* A medida que se desarrollaban las sociedadesoccidentales, se iban reconociendo características de creatividad solo a los artistas, lo que suponía un alto coeficiente intelectual además de un talento sin igual. En otros casos estas características se relacionan con estados anormales de neurosis; es decir, solo crean los dioses.
* En 1950, cuando los soviéticos lanzan su primer satélite al espacio, los estadounidenses perciben que su sistemaeducativo tiene grandes problemas; entonces deciden invertir en el desarrollo de las capacidades creativas.
* Aparecen diversas corrientes filosóficas que creen en el potencial humano: los llamados humanistas que afirman que el hombre posee dentro de sí el germen de su propio desarrollo, y que es fundamentalmente bueno y positivo.
* A todo esto se suman las investigaciones de Edward...