Derecho romano

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[Asignatura] EL DERECHO ROMANO Y SU RECEPCION EN EUROPA [GRUPO/TURNO] GRUPO C [Turno de tarde] [PROFESOR] Dr. Juan Freixas–Pujadas

A.- PROGRAMA–GUIA DE LA ASIGNATURA B.- MAPA BASICO DEL SISTEMA DE EXAMEN C.- OTRA INFORMACION COMPLEMENTARIA DE INTERES GENERAL

UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA FACULTAD DE DERECHO CURSO ACADEMICO 2006–2007

A.- P R O G R A M A DERECHO ROMANO Y SU RECEPCION EN EUROPAGRUPO CURSO 2006-07 DR. JUAN FREIXAS-PUJADAS
PARTE PRIMERA: INTRODUCCION GENERAL Lección 1ª— Nociones fundamentales.— El elemento jurídico —la idea de Derecho— en la civilización romana.— Roma y su gran aportación al mundo: el Derecho Romano.— Noción de Derecho Romano. La expresión Derecho Romano y sus diversas significaciones. Ciencia Histórica y Ciencia Jurídica. Equilibrio de ambas ciencias.Lección 2ª.— El Derecho Romano como acontecimiento histórico.— Su delimitación cronológica. Etapas históricas del Derecho Romano.— Características esenciales de las distintas etapas del Derecho Romano. Lección 3ª.— Clasificación de las fuentes del Derecho Romano.— Fuentes de producción jurídica y fuentes de conocimiento del Derecho. Problemas que las fuentes plantean en la actualidad.— Valoractual e importancia del estudio del Derecho Romano. Lección 4ª.— Enseñanza universitaria del Derecho Romano.— Su docencia y, en especial, la gran eficacia formativa de los casos prácticos.— El Derecho Romano y su función educativa del pensamiento jurídico.— Supervivencia del Derecho Romano: sus causas. PARTE SEGUNDA: DERECHO PUBLICO ROMANO I. INSTITUCIONES POLITICO – CONSTITUCIONALES Lección 5ª.—Introducción.— La Italia primitiva.— Invasiones. Especial estudio del problema etrusco.— Organizaciones precívicas: la familia y la gens.— La fundación de Roma.— Historiografía romana. Lección 6ª.— [I] La Monarquía.— La monarquía como primera forma política de la civitas.— Estructura probable del regnum: l. El rex. Caracteres, poderes, atribuciones y auxiliares del mismo; 2. El Senado; 3. Asambleaspopulares: Comitia curiata y comitia centuriata.— La denominada reforma serviana.— [II] Fuentes de Derecho Romano en este período arcaico.— El sistema del fas y del nefas.— El concepto de ius.— Los mores maiorum y las controvertidas leges regiae.— Caracteres generales del ius quiritium.— Diferencia entre ius y lex. Lección 7ª.— La República.— Tránsito de la Monarquía a la República y estructurapolítica de ésta.— Estructura social republicana: patricios, clientes y plebeyos.— La tensión patricio-plebeya y la superación de la misma. Lección 8ª.— La Ley de las XII Tablas.— Tradición y crítica de la misma. Sistemática. Importancia de la codificación decenviral.— Contenido jurídico fundamental.— Interpretatio.— Las acciones de la Ley.— Caracteres del ius civile legitimum. Clasificación.—Características Lección 9ª.— Las Magistraturas.— generales: a) electividad; b) gratuidad; c) colegialidad; d) temporalidad; e) responsabilidad.— Poderes de los magistrados.— Diversos magistrados: Cónsul.— Dictador.— Pretor.— Censor.— Ediles curules.— Cuestores.— Otras magistraturas.— Magistraturas plebeyas: Tribunos de la plebe y ediles plebeyos. Lección 10ª.— El Senado.— Composición y elección de susmiembros.— Funcionamiento del Senado. Competencias del mismo: La proditio interregis. La auctoritas patrum.— Atribuciones consultivas del Senado. Lección 11ª.— Las Asambleas populares.— Comitia curiata.— Comitia centuriata y su reforma.— Comitia tributa.— Concilia plebis.— Procedimiento comicial: convocatoria, sesión, votación, etc.— Funciones de los comicios: a) legislativas; b) electorales; c)judiciales. Especial estudio de la provocatio ad populum. Lección 12ª.— Expansión territorial en la época republicana.— Organización político-administrativa del territorio conquistado.— Problemas sociales y luchas internas desde los Gracos hasta César.— Crisis de la constitución republicana. Lección 13ª.— Las fuentes del Derecho romano preclásico.— El ius gentium y la fides.— El edicto del pretor:...
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