Derecho

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COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE HIDALGO
Plantel Chilcuautla

ALUMNA: ADEHI LORENZO ATONIO

PROFESORA: ALMA MIRIAM JUÁREZ CRUZ

TRABAJO: PROYECTO DE LA PROFESION A ESTUDIAR

GRUPO: 5101

TURNO: MATUTINO

Perfil de ingreso
Tú puedes estudiar la Licenciatura en Educación Preescolar si tienes simpatía e interés por los niños y niñas, gozas de salud física y psicológica, eressensible, creativo, observador y analítico, tienes actitud de servicio, te agrada trabajar en equipo y de manera cooperativa, muestras autodominio personal, posees conocimientos de expresión oral y escrita, de literatura, historia de México y cultura general y si además, te agrada relacionarte con personas de distintas edades y realizar actividades manuales. Los primeros 2 años son de teoría y lossiguientes 2 son de práctica, en total son 4 años. Una de las facultades es que aún cuando estas estudiando tienes la facilidad para mandarte a jardines de niños a que observes como cada una de las maestras tienen su propia técnica de estudio.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR PLAN DE ESTUDIOS
 
SEMESTRE | ÁREA BÁSICA |
I | Pedagogía: La Práctica Docente   C.M. 1261       C. 13 | GrupoEscolar   C.M. 1262       C. 13 | Escuela y Comunidad   C.M. 1263       C. 13 | Técnicas y Recursos de Investigación I   C.M. 1264       C. 13 |
II | Teorías de Aprendizaje C.M. 1265       C. 13 | Desarrollo del Niño y Aprendizaje Escolar  C.M. 1266       C. 13 | Formación Social Mexicana I C.M. 1267       C. 13 | Técnicas y Recursos de Investigación II  C.M. 1268       C. 13 |
III |Planificación de las Actividades Docentes  C.M. 1269       C. 13 | Medios para la Enseñanza  C.M. 1270       C. 13 | Formación Social Mexicana II C.M. 1271       C. 13 | Técnicas y Recursos de Investigación III  C.M. 1272       C. 13 |
IV | Evaluación de la Práctica Docente   C.M. 1273       C. 13 | Sociedad, Pensamiento y Educación I C.M. 1274       C. 13 | Política Educativa   C.M.1275       C. 13 | Técnicas y Recursos de Investigación IV C.M. 1276       C. 13 |
V | Análisis dela Práctica Docente   C.M. 1277       C. 13 | Sociedad, Pensamiento y Educación II    C.M. 1278       C. 13 | Problemas de Educación y Sociedad en México  C.M. 1279       C. 13 | Técnicas y Recursos de Investigación V    C.M. 1280       C. 13 |
ÁREA TERMINAL
  | NATURALEZA | SOCIEDAD Y TRABAJO| LENGUAJES |
  | OPCIONES | OPCIONES | OPCIONES |
VI | Ciencias Naturales Evolución y Enseñanza  C.M. 1302        C. 13 | Introducción a la Historia de las C. Naturales y su Enseñanza C.M. 1303        C. 13 | La Sociedad y el Trabajo en la Práctica Docente I C.M. 1304    C. 13 | Lo Social en los  Planes de Educación Preescolar  C.M. 1305        C. 13 | La Matemática en la EscuelaI   C.M. 1306      C. 13 | El Lenguaje en la Escuela   C.M. 1307   C. 13 |
VII | El Método Experimental en la Enseñanza de las Ciencias Sociales  C.M. 1308        C. 13 | La Tec. del S. XX y la Enseñanza de las C. Naturales ¿Aprendizaje por Desconocimiento? C.M. 1309        C. 13 | La Sociedad y el Trabajo en la Práctica Docente II   C.M. 1310    C. 13 | Los Sujetos y  el ProcesoEnseñanza-Aprendizaje de lo Social  C.M. 1311        C. 13 | La Matemática en la Escuela II    C.M. 1312      C. 13 | Desrarollo Lingüístico y Curriculim Escolar  C.M. 1313   C. 13 |
VIII | Una Propuesta Pedagógica para la Enseñanza de las C. Naturales. Enfoque Evolutivo C.M. 1314        C. 13 | Una Propuesta Pedagógica para la Enseñanza de las C. Naturales. Enfoque Histórico C.M. 1315           C.13 | La Sociedad y el Trabajo en la Práctica Docente III   C.M. 1316    C. 13 | Alternativas Didácticas en el Campo de lo Social   C.M. 1317        C. 13 | La Matemática en la Escuela III    C.M. 1318      C. 13 | El Maestro y las Situaciones de Aprendizaje de la Lengua  C.M. 1319   C. 13 |

Perfil de egreso
Al término de la Licenciatura en Educación Preescolar serás capaz de:
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