Derecho










DEBERES DE CRIANZA

INDICE


I. INTRODUCCION...................................................................................................2

II. ANTECEDENTES.................................................................................................3

III. MARCOLEGAL.................................................................................................12

a) Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos..........................12
b) Declaración Universal de los Derechos Humanos...................................13
c) Convención de los derechos del niño......................................................17
d) Código Civil del Estado de Chihuahua.....................................................25

IV. PROCESO DE GUARDA YCUSTODIA DE MENORES E INCAPACITADOS31

V. CRITERIOS JURISPRUDENCIALES.................................................................32

VI. CONCLUSIONES .............................................................................................43

VII. REFERENCIAS ...............................................................................................44

INTRODUCCION


“Daleuna mano a tu hijo cada vez que tengas la oportunidad, Llegará el momento en que ya no te dejará hacerlo, para dártela a ti.”


Se abordará el análisis de la institución patria potestad dentro de la relación paterno-filial como base de los deberes de crianza de los ascendientes para con sus descendientes menores de edad y no emancipados, sin distinguir como se hacía en antiguas legislaciones(roma, partidas, código civil de Chihuahua 1989) , la calidad de los hijos, ya que todos son iguales en dignidad por el solo hecho de ser personas, seres humanos.


Se hará una breve reseña en lo conducente de la antigua civilización romana, su organización en las partidas, Código Civil de Chihuahua, criterios jurisprudenciales aplicables al tipo de problemática que se aborda, con aplicación delos ordenamientos internacionales para estar en posibilidad de vislumbrar su evolución, concluyendo con algunas sugerencias en cuanto al concepto de la propia institución y creación de un departamento multidisciplinario dependiente del Estado en todos sus niveles como garante que cuente con profesionales en psicología, sociología, paidología, trabajadores sociales, etc. que colaboren paracohesionar el grupo familiar, teniendo como guía el interés superior del niño que exige que los padres guíen a su hijos en el ejercicio de sus derechos fundamentales procurando su mayor realización espiritual y material posible, teniendo en cuenta que este tipo de enseñanzas se tornaran a favor de los mismos padres cuando estos los necesiten y sus hijos ya adultos sean recíprocos.

PATRIA POTESTAD.Del latín patrius, a, um, lo relativo al padre, y potestas, poder o potestad. F. Messineo la define como “conjunto de poderes, en los cuales se actúa orgánicamente la función confiada a los progenitores, de proteger, educar, de instruir al hijo menor de edad y de cuidar sus intereses patrimoniales, en consideración a su falta de madurez psíquica y de su consiguiente incapacidad deobrar.”

Castán Vázquez dice “es el conjunto de derechos y deberes que corresponden a los padres sobre la persona y el patrimonio de cada uno de sus hijos no emancipados, como medio de realizar la función natural que les incumbe de proteger y educar la prole.”

Elementos que contiene la anterior definición:

a).- Conjunto de derechos y deberes atribuidos los primeros para elcumplimiento de los segundos.

b).- Corresponde a los padres (En nuestro derecho Mexicano (no está reservado exclusivamente a los padres) ya que los abuelos eventualmente pueden ejercitarla).

c).- Se ejerce sobre la persona y bienes del menor.

d).- El vínculo que nace se da entre los padres y cada uno de los hijos.

e).- Se ejerce sobre los hijos menores...