derecho

T E O R Í A

D E

L A S

O R G A N I Z A C I O N E S

Unidad 5
Lecturas

Desarrollo Organizacional
José Luis Pariente F.
Fuente: http://www.excelencia.uat.mx/pariente/articulos.htm
De las anteriores definiciones, tomadas como
ejemplo, y que se repiten con pocas
variaciones en la mayoría de los autores
consultados, podemos llegar a las siguientes
conclusiones generales acera delconcepto de
Desarrollo Organizacional:

Definiciones
El Desarrollo Organizacional (D.O.) es una
disciplina de reciente creación, por lo que se
presenta en ella el fenómeno, poco frecuente
en las ciencias sociales, de que la mayoría de
los autores coinciden –en términos generales–
en su definición. Así, Bennis, lo define como:

1. Es una estrategia educacional compleja.
Implica undiagnóstico sistemático de la
organización, el desarrollo de un plan
estratégico para su mejoramiento, y la
movilización de recursos para llevar a cabo
las acciones.

una repuesta al cambio, una compleja
estrategia educativa cuya ,finalidad es
cambiar las creencias, actitudes, valores y
estructura de las organizaciones, en tal
forma que éstas puedan adaptarse mejor a
nuevas tendencias,mercados retos así,
como al ritmo vertiginoso del cambio
mismo.1

2. Dirigida a toda la Organización.
El esfuerzo implica un cambio en toda la
entidad, tal como una modificación en su
cultura o en la estrategia de su alta
gerencia, lo que afecta a toda la
organización.

Huse lo cataloga como:
una disciplina de reciente aparición
dirigida hacia el uso del conocimiento de
las ciencias de laconducta, con objeto
ayudar a organizaciones a ajustarse más
rápidamente al cambio.2

3. Administrada desde la alta gerencia.
Si bien en este punto discrepan algunos
autores, la experiencia ha demostrado que
si no se cuenta con el apoyo de los cuadros
directivos superiores el programa de D.0.
tiene pocas probabilidades de tener éxito.

Mientras que Beckhard lo considera:
Un esfuerzoplanificado de toda la
organización y administrado desde la alta
gerencia, para aumentar la efectividad y el
bienestar de la organización por medio de
intervenciones planificadas en los procesos
de la entidad, los cuales aplican los
conocimientos de las ciencias del
comportamiento.3

4. Sus objetivos son los de aumentar la
efectividad y el bienestar de los miembros
de la organización.Este es un punto fundamental en el que
coinciden la mayoría de los autores.

1

T E O R Í A

D E

L A S

O R G A N I Z A C I O N E S

más susceptibles de ser actualizados en un
ambiente de apoyo y de reto.

5. Se lleva a cabo mediante intervenciones
planificadas
Estas intervenciones se dan en los procesos
de la organización, usando básicamente el
conocimiento de las ciencias delcomportamiento.

La mayoría de la gente desea contribuir, y
tiene la capacidad de hacerlo, al logro de los
objetivos de la organización que el ambiente
organizacional permita.
2. Acerca de los grupos

Criterios de Intervención

La mayoría de la gente desea ser aceptada e
interactuar cooperativamente por lo menos
con un pequeño grupo de referencia,
usualmente con más de un grupo; porejemplo, el grupo de trabajo, o el grupo
familiar.

En el apartado anterior se hacía referencia a la
discrepancia, existente entre los diferentes
autores, sobre la conveniencia de iniciar las
intervenciones de D.0. en los diferentes
niveles de la organización. En términos
generales, los criterios se dividen en las
siguientes opciones:

Psicológicamente, uno de los más importantesgrupos de referencia para la mayoría de la
gente es el trabajo, incluyendo a los
compañeros y al superior. Así, pues, la
mayoría es capaz de incrementar su eficiencia,
ayudados por sus grupos de referencia para
resolver problemas y trabajar eficientemente
en grupo.

1.- Empezar en la gerencia (nivel
organizacional más alto).
2.- Empezar con las personas.
3.- Empezar donde haya problemas...