Derecho

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Ejercicio sobre la organización de puntos
En la realización del presente ejercicio se me presentaron algunas dificultades para la resolución del test de organización depuntos y las mismas radicaron en:
* Las condiciones de interferencias ocasionadas por los ruidos que producíamos en el aula.
* La necesidad de realizar de formarápida el test considerando que el mismo debía ser realizado en el tiempo estipulado por la docente.
* La poca concentración para organizar a nivel cognitivo los trazos arealizar.
* La escasa orientación en la realización del mismo.
Estrategias empleadas en la solución del ejercicio de organización de puntos
Cumpliendo con lasposteriores orientaciones de la docente, me dispuse a realizar el ejercicio en un lugar cómodo y tranquilo, lo que permitió que pudiera concentrarme y entender la forma como irdiseñando las figuras a través de la unión de los puntos, he de manifestar que el ejercicio me resulto interesante y sentía como en el abstracto de mi mente, a medida queresolvía cada uno de los cuadros, se generaba en mi una satisfacción por el objetivo logrado motivándome e interesándome cada ves mas en la revolución del siguiente recuadro. De talmanera que puedo resumir que las estrategias por mi utilizadas básicamente consistieron en la concentración, el interés y la intencionalidad de llevar a cabo el objetivopropuesto ”realizar el test”.
Implicaciones y aplicaciones del ejercicio realizado en el ámbito educativo
En este aspecto se puede señalar que el ejercicio efectuado es deutilidad para ponderar las capacidades intelectuales del estudiante, analizando así su nivel de compresión y sus limitaciones.

Alba Conas Guevara.
CI.9089086.
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