derecho



UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA
COORDINACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA
COORDINACIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Y VINCULACIÓN UNIVERSITARIA
PROGRAMA DE UNIDAD DE APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS






II. PROPÓSITO GENERAL DEL CURSO

Este curso está dirigido a los estudiantes de primer ingreso con el propósito de que sean capaces de descubrir el conocimiento y de resolver problemaspor sí mismos mediante un proceso crítico que implica una serie de operaciones lógicas tomando como punto de partida datos objetivos de la teoría y de la realidad y avanzando en etapas sistemáticas hasta dar solidez a los conocimientos de los que se vaya apropiado, y con esto, a su formación académica, tomando en cuenta que !a investigación constituye el principal instrumento de trabajo científico.Para esto, el estudiante aprenderá a localizar información, a sistematizarla y a relacionarla con la problemática real del ejercicio de la profesión del Licenciado en Derecho y de este modo disponga de las herramientas necesarias para trabajar con la disciplina y el orden que se requieren en todo profesional del derecho.

Para lograr el propósito del curso se trabajará en equipo de tresestudiantes como máximo, quienes elegirán un tema de su interés, el cual desarrollarán durante el semestre, siguiendo los pasos de método científico, con el sentido de responsabilidad, aprecio al trabajo bien hecho, de reconocimiento de los méritos de los demás y de búsqueda de la verdad.


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III. COMPETENCIA DEL CURSO


Aplicar las técnicas y métodos de investigación para buscar, procesar yanalizar información, y presentar resultados acerca de problemas del ámbito jurídico, mediante el trabajo en equipo y la integración lógica de los pasos del método científico para que el estudiante esté en condiciones de trabajar siempre con orden y en forma participativa en los problemas que se le presenten, tanto en su vida académica como profesional, asumiendo en todo momento una disposición a!trabajo bien hecho coordinado y responsable; al reconocimiento de los méritos de los demás, a la participación de sus hallazgos y a la búsqueda de la verdad


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IV. EVIDENCIA DEL DESEMPEÑO


Presentación limpia y ordenada, en forma oral y escrita, de un trabajo de investigación elaborado en equipo de hasta tres personas, siguiendo las fases del método científico y los requisitos de un trabajoformal



V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD I: La metodología de la investigación científica
Duración: 6 horas

Competencia: Relacionar los conceptos de ciencia, método e investigación mediante la explicación de sus características esenciales para que el estudiante se dé cuenta de la importancia de proceder siempre con orden en cualquier tarea y de la trascendencia de la investigaciónpara allegarse al conocimiento de la teoría y de la realidad, mostrando en todo momento disposición para realizar un trabajo bien hecho en forma coordinada con sus compañeros.

Contenido

1.1 El conocimiento científico: características y función con respecto al ser humano
1.2 Los grandes métodos del conocimiento
1.3 La metodología de la investigación: concepto y relación con la ciencia
1.4 Elmétodo científico: concepto, características, etapas y aplicación
1.5 La investigación científica: características, formas y tipos
1.6 La importancia de la investigación y la actitud psicológica científica


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V. DESARROLLO POR UNIDADES

UNIDAD II: Las técnicas de la investigación
Duración: 9 horas

Competencia: Formular instrumentos aptos para recabar información de acuerdo a lastécnicas documentales o de campo, a través de la elaboración de ejercicios hasta presentarse sin errores con el fin de que el estudiante tenga la habilidad de preparar los medios idóneos para recoger datos en orden a un trabajo de investigación, mostrando una actitud de responsabilidad en la realización de un trabajo coordinado con los demás miembros de su equipo

Contenido

2.1 Concepto de...