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TRABAJO DE

Analisís….

JULIO FABIAN ANGULO NARANJO

UNIVERSIDAD CENTRAL

CONTADURIA

BOGOTÁ, COLOMBIA

2010

TABLA DE CONTENIDO

1 Encuentro de docentes argentinos y unicentralistas Proyecto de experimentación pedagógica con la lectura y escritura académicas Tres experiencias desarrolladas por profesores de la universidad fueron presentadas por la Escuela de Pedagogía en esteevento académico. 4

1.1 Preguntas 4

2 Comunicación Social y Periodismo Para qué leer y escribir 5

2.1 Preguntas 5

3 Edgar Nieto Dejó un legado para los futuros contadores 6

3.1 Preguntas 6

4 Un cáncer creciente 7

4.1 Preguntas 7

5 EN COLOMBIA SE DESTRUYEN 300.000 HECTAREAS DE BOSQUE AL AÑO America Latina tiene en riesgo su biodiversidad 8

5.1 Preguntas 8

6 IMPULSADAS PORSURA, BANCOLOMBIA Y PETROLERAS Las acciones colombianas rompen su marca 19 este año 9

6.1 Preguntas 9

7 BANDAS CRIMINALES TAMBIÉN INCURSIONARON EN ESTE DELITO Y SE PELEAN TERRITORIOS Extorsión, un delito que golpea con fuerza en 10 departamentos. 10

7.1 Preguntas 10

8 Insólita pretensión 11

8.1 Preguntas 11

EL TIEMPO LUNES 12 DE JULIO DE 2010 12

9 A UN EXTRANJERO LE TOMA 27DÍAS CREAR EMPRESA EN EL PAÍS Dispersión en normas, zancadilla a la inversión 12

9.1 Preguntas 12

10 Consultorio de Cesantías 13

10.1 Preguntas 13

11 En respuesta a la crisis, los MBA hacen énfasis en la ética 14

11.1 Preguntas 14

Periódico de la Policía Nacional de Colombia – PCN - 23 15

12 Delitos informáticos los nuevos laberintos de la criminalidad 15

12.1 Preguntas 1513 Un recorrido por la historia contable colombiana La Ley 1314 de 2009 y la intervención de la economía nacional 16

14 LOS CONTACTARON POR FACEBOOK PARA TRABAJAR EN LA ENTIDAD Los nuevos genios del IDU 17

14.1 Preguntas 17

Glosario

NOTICENTRAL N° 17, enero-marzo de 2010 REPUBLICA

Encuentro de docentes argentinos yunicentralistas
Proyecto de experimentación pedagógica con la lectura y escritura académicas
Tres experiencias desarrolladas por profesores de la universidad fueron presentadas por la Escuela de Pedagogía en este evento académico.

IDEA PRINCIPAL

En 2008 el gobierno argentino becó 15 profesores para conocer experiencias de trabajo con escrituras y lecturas académicas en Colombia dondeseleccionaron 8 universidades para dar a conocer la experiencia que viene desarrollando.

Dentro de los proyectos expuestos de la Universidad Central se destacan el del docente Alex Trujillo en el curso práctico de Ingeniería donde estudio una metáfora que pudiera describir posibles dispositivos mecánicos.

El segundo, de la profesora María Victoria Neira en el curso Problemática de losProcedimientos, done se trabajan mecanismos e instrumentos de control en el cual usan conceptos ya construidos, que el contador emplea en su ejercicio.

Y el tercero por el profesor Francisco Santander Piñerez donde los estudiantes dominan técnicas de lectura y escritura para dar forma a sus proyectos de investigación.

PUNTO DE VISTA

En este proyecto se resalto la novedad del enfoque, la riquezade espacios y lo prometedor de los avances, ya que la investigación y el estudio de nuevas alternativas y evolución de proyectos para un mejor aprendizaje y retroalimentación ayuda a la evolución de técnicas donde los estudiantes pueden hacer criticas constructivas y de ahí partir para autoevaluar los métodos de enseñanza, modificarlos y llevarlos a una mejor comprensión.

1 PreguntasNoticentral universidad central NUMERO 11, julio- septiembre de 2008

Comunicación Social y Periodismo
Para qué leer y escribir

IDEA PRINCIPAL

Debido a los errores de redacción de los estudiantes el Consejo de la Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Arte han decidido optar acciones que ayuden a las falencias de lectoescritura, para ello el...
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