Derechos de los niños ensayo

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FACULTAD DE DERECHO
OCTAVO SEMESTRE

TRABAJO DE PRACTICA PROFESIONALES

TEMA:

LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES A TRAVES DE LAS DIVERSAS LEGISLACIONES E INSTITUCIONES A NIVEL NACIONAL E INTERNACONAL

FECHA DE ENTREGA NOVIEMBRE DEL 2010

INDICE

CAP. 1 ASPECTOS CONCEPTUALESDEFINICIONES

DERECHOS DE LOS NIÑOS

NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE

LEGISLACION

ORGANIZACIÓN

INSTITUCION

ANTECEDENTES

A NIVEL INTERNACIONAL

A NIVEL NACIONAL

CAP. 2 DERECHOS DE LOS NIÑOS

2.1 DERECHO A LA VIDA

2.2 DERECHO A LA SALUD

2.3 DERECHO A LA EDUCACION

2.4 DERECHO A LA IDENTIDAD

DERECHO A VIVIR EN CONDICIONES DE BIENESTAR Y A UN SANO DESARROLLO PSICOFISICO

CAP. 3INSTITUCIONES Y ORGANIZACIONES DE PROTECCION A LOS DERECHOS DEL NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE

3.1 ONU

3.2 DIF

3.2.1 PROTECCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN BAJA CALIFORNIA

CAP. 4 MARCO NORMATIVO

4.1 CARTA DE GINEBRA

4.2 LEY PARA LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

CAP. 5 LA RELACION QUE TIENE EL TEMA CON EL ESTADO

5.1 CONSTITUCION POLITICA DE LOSESTADOS UNIDOS MEXICANOS

5.2 LEY PARA LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLECENTES

INTRODUCCION

La protección de los derechos de las niñas, niños y adolescentes, tiene por objetivo asegurarles un desarrollo pleno e integral, lo que implica la oportunidad de formarse física, mental, emocional, social y moralmente en condición de igualdad.

Los derechos de la infancia sonprotegidos exhaustivamente por un amplio catálogo de instrumentos internacionales y nacionales referidos a los derechos humanos, humanitarios y legislación sobre la infancia. Los menores son beneficiarios de los derechos recogidos en los tratados generales. Además, se han creado varios instrumentos especiales para otorgar una protección especial a los menores dada su particular vulnerabilidad y laimportancia que tiene para el conjunto de la sociedad asegurarse el desarrollo en la salud y la participación activa de sus miembros más jóvenes.

Los derechos de la infancia marcaron un paso importante en el avance hacia un "acercamiento basado en los derechos" que consideró a los gobiernos legalmente responsables de la falta de atención hacia las necesidades de la infancia. Nació una nuevavisión de los niños, considerados poseedores de derechos y responsabilidades apropiados a su edad más que una propiedad de sus padres o beneficiarios indefensos de la caridad.

Los derechos de la infancia abarcan cinco aspectos que para nosotros son principales de la vida del niño que son: el derecho a la vida, el derecho a la salud, el derecho a la educación, el derecho a la identidad y el derecho avivir en condiciones de bienestar y un sano desarrollo psicofísico.

CAPITULO 1. ASPECTOS CONCEPTUALES

1.1 DEFINICIONES

Derecho de los Niños

Es una rama del Derecho que regula la protección integral del menor, para favorecer en la medida de lo posible el mejor desarrollo de la personalidad del mismo y para integrarlo, cuando llegue a su plena capacidad, en las mejores y más favorablescondiciones físicas, intelectuales y morales, a la vida normal. Jiménez García, Joel Francisco. Año 2000

Niño, Niña y Adolecente

Se considera niño o niña a todo ser humana desde su concepción hasta cumplir los doce años y adolescentes desde los doce a los dieciocho años de edad cumplidos. Ley para la protección de los derechos de niñas, niños y adolescentes. Año 2007

Legislación

Uncuerpo de leyes que regulan una determinada materia o al conjunto de leyes de un país. Wikipedia la enciclopedia libre. Año 2007

Organización

Conjunto de personas que realizan una serie de actividades dirigidas a la consecución de un objetivo común por medio de determinados recursos que la organización pone a disposición de los mismos. Wikipedia la enciclopedia libre. Año 2007

Institución...
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