Derechos de los padres

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DERECHOS DE LOS PADRES
En este documento usted encontrará una explicación de los derechos de los niños y jóvenes con
impedimentos y sus padres bajo la ley “Individuals with Disabilities Education Act” (IDEA), según
enmendada en 1997 y la Ley Estatal 51. Si necesita explicación de cualquiera de estos
derechos puede solicitar asistencia del personal de Educación Especial de su escuela, distritoo
región. También puede comunicarse con la Oficina de Divulgación y Asistencia a Padres de la
Secretaría Auxiliar de Servicios Educativos Integrales para Personas con Impedimentos.
Como padre de un niño o joven con impedimentos, usted tiene los siguientes derechos:
Formulario de Registro
1. Usted tiene el derecho a recibir una copia del formulario de registro de su hijo(a) cuando
éste searegistrado.
Notificación Previa Escrita
2. Usted tiene el derecho a recibir una notificación previa escrita siempre que el
Departamento de Educación lleve a cabo alguna acción que requiera la participación de su
hijo(a).
3. Usted tiene el derecho a recibir una notificación previa escrita siempre que la Agencia
proponga o rehúse iniciar o cambiar la identificación, ubicación, evaluación o laprovisión
de una educación pública, gratuita y apropiada a su hijo(a). Esta notificación previa debe
contener:
· una descripción de cualquier acción que la agencia propone o rechaza.
· una explicación de las razones para proponer o rechazar tal acción.
· una descripción de otras opciones que fueron consideradas y las razones para
descartarlas.
· una descripción de cada procedimiento deevaluación, prueba, expediente o informe
utilizado como base para la acción propuesta o rechazada.
· una declaración de que los padres tienen derechos que les protegen y que describa
cómo pueden obtener una copia del documento Derechos de los Padres.
· fuentes accesibles para obtener ayuda para comprender las leyes relacionadas con
la educación de los niños y jóvenes con impedimentos.
4. Estasnotificaciones escritas deben ser redactadas en un lenguaje que usted comprenda y
en su idioma nativo o en cualquier otro medio de comunicación que usted utilice, a menos
que esto sea claramente imposible de hacer. Si su lenguaje nativo o medio de
comunicación no es el lenguaje escrito, entonces la Agencia deberá tomar otras medidas
para asegurar que la notificación escrita se le traduzcaoralmente o se provea a través de
cualquier otro medio de comunicación apropiado para usted y que usted comprenda el
contenido de la notificación escrita. La Agencia deberá mantener evidencia escrita de las
medidas que tomó.
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Participación en reuniones
5. Usted tiene derecho a participar en reuniones relacionadas con la identificación,
evaluación, ubicación o provisión de una educación pública,gratuita y apropiada a su
hijo(a).
· Cualquier conversación informal entre funcionarios de la Agencia, conversaciones
relacionadas con metodología educativa, planificación diaria o coordinación para la
provisión de servicios, no se consideran como reuniones si éstas no están
contempladas dentro del PEI.
· Cualquier actividad llevada a cabo por personal de la Agencia para desarrollar unapropuesta o una respuesta a sus propuestas que serán discutidas en una reunión
futura, tampoco son consideradas como una reunión.
6. Usted tiene el derecho a solicitar un cambio en la fecha o lugar de una reunión a otra
fecha o lugar coordinado mediante mutuo acuerdo con la Agencia.
7. Usted tiene el derecho a traer personas que le representen o le asistan durante cualquier
reunión con laAgencia. Tales personas deben ser individuos con conocimiento o peritaje
sobre el niño o niña y sus necesidades educativas.
Consentimiento de los padres
8. La Agencia debe solicitar su consentimiento escrito antes de que a su hijo:
a. se le administre cualquier prueba o evaluación para establecer su
elegibilidad para servicios de educación especial o servicios relacionados.
b. se le ubique en...
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