Derechos humanos

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LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS COMPETENCIAS UNA OPCIÓN DE VIDA









Ensayo Para Derechos Humanos










Medellín, Agosto 2012.







LOS DERECHOS HUMANOS Y LAS COMPETENCIAS UNA OPCIÓN DE VIDA



“La mayor nobleza de los hombres es la de levantar su obra en medio de la devastación, sosteniéndola infatigablemente, a medio camino entre el desgarro y la belleza.”Ernesto Sábato


En el transcurrir de mi vida se ha ido fortaleciendo un interés por encontrar la paz interior que necesariamente debe ser reflejo de la paz que se vive en el entorno, concretamente en el espacio que habitamos como país. Esta búsqueda ha tenido diferentes formas, las cuales me han llevado a la certeza concluyente de que la vía privilegiadahacia esta condición es el RESPETO por la condición humana, la propia y la de mis semejantes, Por esto he trabajado constantemente, y he tratado de aplicarlo en todos los campos, en mi vida familiar, con mi hija y mi familia, en mi vida laboral y con mis estudiantes a través de la docencia.

Pensando como inculcar este valor a mis estudiantes, quienes están marcados por la violencia debido nosolo a su condición socio económica (estrato uno y dos), sino también por estar en una región castigada por este flagelo y con el fin de prepararlos en su formación profesional para una vida digna, he realizado el trabajo a través de COMPETENCIAS donde no solo adquieren un conjunto de actitudes, valores, conocimientos y habilidades, que los faculta frente a la vida y al trabajo, sino que tambiénles permite identificar lo que real y efectivamente saben hacer.

Por lo anterior considero que en los contextos militares, cualquiera que sea su nivel, y tanto en la formación profesional académica como en la militar se debe fomentar el trabajo fundamentado en estos dos conceptos: RESPETO Y COMPETENCIA.

Buscar fomentar en los miembros de las FFMM., en especial en aquellos que tienenpersonal a su cargo, para efectos de entrenamiento militar, la mayor satisfacción en el ejercicio de sus funciones a través del desarrollo de competencias desde el “conocer” y desde su saber “hacer” pero sin dejar de lado el “ser” y de esta forma enriquecer su humanidad y fortalecer los valores que le permiten una coherencia en el desempeño, así como la capacidad para proyectar el respeto por simismo y por los demás desarrollando una clara opción de vida, conforme a la filosofía y políticas, que como sello pretenden dejar las FF MM, en cada uno de sus miembros.

A continuación se exponen una serie de planteamientos que permiten sustentar la tesis presentada.



Derecho Humanitario

Los Derechos Humanos son en esencia y según definición: “un conjunto de atributos inherentes a lapersona humana por su condición de tal, que protegen y dignifican con su existencia y perfeccionan el contexto social”, [1]

La declaración Universal de los Derechos Humanos, en uno de los aparte de su preámbulo, dice: “El desconocimiento y el menosprecio de los derechos humanos han originado actos de barbarie ultrajantes para la conciencia de la humanidad, y se ha proclamado, como la aspiraciónmás elevada del hombre, el advenimiento de un mundo en que los seres humanos, liberados del temor y de la miseria, disfruten de la libertad de palabra y de la libertad de creencias”[2].

Sin embargo, el conocimiento formal de este documento, no es suficiente para actuar en consecuencia con lo que él plantea, se hace necesaria una completa apropiación de lo que propone, para incorporarlo al estilode vida de cada individuo, en esta medida y partiendo del hecho de que los valores no se enseñan sino que se viven, es que se demanda un trabajo concienzudo de estos postulados al interior de las FFMM.

Competencias

La definición de competencias debe enfocarse desde dos sectores; el pedagógico y el empresarial. Desde el primero se orientan las estrategias a partir de las cuales el...
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