Derechos humanos

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DERECHOS HUMANOS

PROFESOR:
JUAN PABLO ARIAS

ASIGNATURA
COMPETENCIAS CIUDADANAS

FECHA DE ENTREGA
14 DE JULIO DEL 2010

INSITUTO TECNICO INDUSTRIAL SAN JUAN BOSCO
CALI, VALLE
2009-2010
DERECHOS HUMANOS

ALUMNO
JHONATAN MARCELO ZAMBRANO ULCHUR

ASIGNATURA
COMPETENCIAS CIUDADANAS

FECHA DE ENTREGA
14 DE JULIO DEL 2010

INSITUTO TECNICO INDUSTRIAL SAN JUAN BOSCO
CALI,VALLE
2009-2010

1. Defina con sus palabras a que se llama derechos humanos.
R/Los derechos humanos son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que incluyen a toda persona, por el simple hecho de su condición humana, para la garantía de una vida digna
2. Como se clasifican los derechos humanos generalmente y en qué consistecada generación.
R/
Derechos fundamentales
Los derechos económicos, sociales y culturales, es como son calificados los derechos de segunda y tercera generación en un solo conjunto. Son de una naturaleza diferente a los derechos fundamentales puesto que en su gran mayoría están basados en la libertad positiva o de ejecución externa; aunque unos pocos pueden ser vistos sólo como derivacionesdirectas o indirectas de los derechos de primera generación.
Primera generación
Derechos civiles y Políticos

* Toda persona tiene los derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, sexo, color, idioma, posición social o económica
* Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica
* Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre
* Nadieserá sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral
* Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación
* Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia
* Toda persona tiene derecho a unanacionalidad
* En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país
* Los hombres y las mujeres tienen derecho a casarse y a decidir el número de hijos que desean
* Todo individuo tiene derecho a la libertad de pensamiento y de religión
* Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y expresión de ideas
*Toda persona tiene derecho a la libertad de reunión y de asociación pacífica

Segunda generación
Artículo principal: Derechos sociales
Se desarrollaron a finales del siglo XIX y a comienzos del siglo XX. La constituyen los derechos económicos, sociales y culturales, incorporados en la Declaración de 1948, debidos a los cuales, el Estado de Derecho pasa a una etapa superior, es decir, a un EstadoSocial de Derecho.
De ahí el surgimiento del constitucionalismo social que enfrenta la exigencia de que los derechos sociales y económicos, descritos en las normas constitucionales, sean realmente accesibles y disfrutables. Se demanda un Estado de Bienestar que implemente acciones, programas y estrategias, a fin de lograr que las personas los gocen de manera efectiva, y son:
* Toda personatiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales.
.
* La educación primaria y secundaria es obligatoria y gratuita.
Tercera generación
Artículo principal: Derechos de tercera generación
Es el derecho a un medio ambiente sano. Por su parte, la tercera generación de derechos, surgida en la doctrina en los años 1980, se vinculacon la solidaridad. Los unifica su incidencia en la vida de todos, a escala universal, por lo que precisan para su realización una serie de esfuerzos y cooperaciones en un nivel planetario. Normalmente se incluyen en ella derechos heterogéneos como el derecho a la paz, a la calidad de vida o las garantías frente a la manipulación genética, aunque diferentes juristas asocian estos derechos a otras...
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