Derechos humanos

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ACTIVIDADES DE EVALUACION A DISTANCIA

1. Escriba un ejemplo de cada una de las características de los DDHH,
aplicados en el ámbito policial.

UNIVERSALIDAD.- pertenece a todas las personas en el mundo…...
Por cuanto se extienden a todo el género humano en todo tiempo y lugar ;por tanto no pueden invocarse diferencias culturales, sociales de género o políticas como excusa para sudesconocimiento o aplicación parcial.

INHERENRENCIA.-indesligable de todo ser humano….
Porque son innatos a todos los seres humanos sin distinción alguna; nacemos con ellos, por tanto, estos derechos no dependen de un reconocimiento por parte del estado.

LIMITE.-Nadie puede invadirlos……..
Inviolables.-porque ninguna persona o autoridad puede actuar legítimamente en contra de ellos, salvo las justaslimitaciones que pueden imponerse de acuerdo con las exigencias del bien común de la sociedad.

INDIVISIBILIDAD.- derechos que no se dividen con la dignidad……
Porque no tiene jerarquía entre sí, es decir, no se permite poner unos por encima de otros ni menos sacrificar un tipo de derecho en menoscabo de otro.

IRREVERSIBILIDAD.- no son suprimidos en lo superior……
Porque todo derechoformalmente reconocido como inherente a la persona humana queda irrevocablemente integrado a la categoría de derecho humano, categoría que en el futuro no puede perderse.

PROGRESIVIDAD.- a mayor conciencia de dignidad mayor derechos humanos

IMPRESCRIPTIBILIDAD.-Sus sanciones no fenecen jamás
Porque no se pierden por el transcurso del tiempo, independientemente de si se hace uso de ellos o no.2. En qué consiste una cultura de paz y en qué medida los Estados
democráticos y la función policial pueden fortalecer la seguridad pública
y la cultura de paz.

.Estados democráticos y función policial: seguridad pública y Paz social
(cultura de paz).
Se entiende por cultura de paz: Vivir en fraternidad y armonía, evitando la
violencia y todo tipo de conflictos, es la base imprescindiblepara el logro de los
ideales de paz.
Una cultura de paz consiste en valores,actitudes y conductas que plasman y
suscitan a la vez interacciones e intercambios sociales, basados en los principios de libertad, justicia y democracia, tolerancia y solidaridad, que rechazan la violencia y procuran prevenir los conflictos tratando de atacar sus causas para solucionar los problemas mediante el diálogoy la negociación, y garantizan a todos el pleno ejercicio de los derechos y proporcionan los medios para participar plenamente del proceso de su desarrollo y su sociedad.
1. Función preventiva de la institución policial.
Seguridad ciudadana se construye sobre la noción de no temer una agresión
violenta, saber respetar la integridad física y psicológica y sobre todo, poder
disfrutar de laprivacidad del hogar y la vida en comunidad sin temores. Poder
circular tranquilamente por las calles.
Se trata de una construcción cultural que implica una forma igualitaria de la vida en sociedad, un ámbito libremente compartido por tod@s. (PNUD 1998).
a. Vigilancia preventiva es decir para disuadir conductas delictuales en general sea a través de patrullaje motorizado o a pie o a través delcontrol de eventos públicos masivos, sea por medio de patrullaje motorizado o a pie.
b. Observatorios de delitos que permitan estudiar el comportamiento de
grupos delictivos y establecer estrategias antes de su actuación.
c. Campañas educativas que informen a la ciudadanía sobre sus derechos y educar.
d. Fortalecer el tejido social y comunitario como base de la responsabilidad colectiva deconstruir condiciones de seguridad para todos/as en diálogo y cooperación con la labor policial.
2. Función reactiva de la institución policial.
La función reactiva de la institución policial es:
a. La investigación policial;
b. La privación de libertad en sus diferentes modalidades;
c. La detención de delincuentes es una tarea básica en la aplicación de la
ley.
a. El interrogatorio a los/as...
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