Derechos humanos

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Educación en Derechos Humanos

De acuerdo con la Constitución Política de Colombia de 1991 -art. 282- el Defensor del Pueblo tiene la función primaria de velar por la promoción, el ejercicio y la divulgación de los derechos humanos. La Ley 24 de 1992, mediante la cual se establece la organización y el funcionamiento de la Defensoría del Pueblo, desarrolla esas funciones constitucionales alasignarle funciones educativas específicas al Defensor y a la Dirección Nacional de Promoción y Divulgación de Derechos Humanos.

En la actualidad la Defensoría del Pueblo de Colombia concentra su acción educativa en los siguientes planes, programas y proyectos:
• Plan Nacional de Educación en Derechos Humanos -PLANEDH-, en cooperación con el Ministerio de Educación Nacional y la Vicepresidenciade la República, con el apoyo de la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos y del Programa de Derechos Humanos de USAID.
• Programa Nacional de Formación en Derechos Humanos de los Personeros Municipales, en cooperación con el Instituto de Estudios del Ministerio Público (Procuraduría General de la Nación), con el apoyo de la Oficina del Alto Comisionado delas Naciones Unidas para los Derechos Humanos.
• Red Nacional de Promotores de Derechos Humanos, en cooperación con la Escuela Superior de Administración Pública -ESAP-. Además, varias Defensorías Regionales y Seccionales, en convenio con entidades del nivel departamental y municipal.
• Cátedra "Ciro Angarita Barón", en cooperación con la Fundación Konrad Adenauer y la ESAP.
• ProgramaRegionalizado de Gestión Defensoríal, con el apoyo de la ASDI.
• Plan Nacional de Formación para el Control Social, en alianza con otras quince entidades del sector público.
• Centro de Documentación y Biblioteca.

• Publicaciones.

Además de las actividades que corresponden a los planes, programas y proyectos anteriores, la Defensoría del Pueblo, en sus Defensorías Regionales y Seccionales y ensu Sede Nacional atiende una gran cantidad de invitaciones para dictar conferencias, charlas, talleres, participar en seminarios, simposios y reuniones sobre temas de derechos humanos y derecho internacional humanitario, en cooperación con universidades, instituciones educativas y organizaciones no gubernamentales.

También tiene especial importancia para la Defensoría del Pueblo el proceso deconcertación el Plan Nacional de Acción en Derechos Humanos, en el cual la Defensoría tiene a cargo la coordinación de los trabajos relativos a la línea de acción sobre Cultura de los Derechos Humanos.

En su Plan Estratégico Institucional 2005 - 2010, la Defensoría define la orientación de sus programas y actividades de educación en Derechos Humanos, de la siguiente manera:

Línea de Visión4

Educación para la apropiación, ejercicio y defensa de los derechos humanos
• Brinda conocimiento a las personas y comunidades sobre sus derechos, las políticas públicas y los recursos para hacerlos efectivos.
• Orienta y fortalece la intervención de los actores sociales en los espacios democráticos y de participación ciudadana.
Funciones del Defensor del Pueblo relativas a la educaciónen derechos humanos

Constitución Política de 1991 - art. 282:
• Orientar e instruir a los habitantes del territorio nacional y a los colombianos en el exterior en el ejercicio y defensa de sus derechos ante las autoridades competentes o entidades de carácter privado.
• Divulgar los derechos humanos y recomendar las políticas para su enseñanza.
Ley 24 de 1992 - art.:
• Diseñar y adoptarcon el Procurador General de la Nación las políticas de promoción y divulgación de los Derechos Humanos en el país, en orden a tutelarlos y defenderlos.
• Hacer las recomendaciones y observaciones a las autoridades y a los particulares en caso de amenaza o violación a los Derechos Humanos y para velar por su promoción y ejercicio.
• Difundir el conocimiento de la Constitución Política de...
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