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Guía de estudio de la materia de FORMACIÓN HUMANA Y CIUDADANA.
Elaborada por el Lic. Fabián Torres Rodríguez
Nivel licenciatura. Carrera de Lic. en Administración de empresas.

I.- INSTRUCCIONES:DE RESPUESTA A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS, DE MANERA CLARA Y PRECISA.

1.- Según Simmel ¿cómo? representa las formas de asociación.
2.- ¿En qué consiste la creatividad y ¿cómo? manifiesta Simmelmanifiesta las diversas formas de interacción?
3.- La conciencia en la obra de Simmel ¿qué papel juega?
4.- ¿Cuáles son los intereses primarios para Simmel en la interacción?
5.- ¿Qué entiendeSimmel por formas por encima del contenido de la interacción social?
6.- ¿Cuál es la crítica al trabajo de Simmel por la interacción social?
7.- ¿Qué se entiende por moda?
8.- ¿Qué es la culturaobjetiva?
9.- ¿Qué es la cultura subjetiva
10.- ¿Cuál es la reacción de Simmel cuando menciona sobre una Diada y una Triada?
11.- ¿Qué diferencia marca Simmel con respecto al tamaño del grupocuando este es más grande con base en el individuo?
12.- ¿Cómo entiende Simmel la individualidad del ser y la acción?
13.- ¿Qué diferencia hay entre Supraordenación?
14.- ¿Qué diferencia hay entreSubordinación?
15.- Simmel ¿cómo define a la sociedad?
16.- ¿Por qué menciona Simmel que la sociedad y él individuo trascienden?
17.- ¿Por qué se dice que los objetos culturales llegan avincularse más en el mundo?
18.- ¿De qué autor Talcott Parsons recibió influencias para explicar la acción?
19.- Menciona los tres conceptos básicos que yacen en el núcleo de la teoría de la acción deParsons
20.- ¿En qué consiste la Afectividad-neutralidad afectiva?
21.- ¿En qué consiste la Especifidad-difusibilidad?
22.- ¿En qué consiste la Universalismo-particularismo?
23.- ¿En qué consistela Adquisición-adscripción?
24.- ¿En qué consiste la Sí mismo-colectividad?
25.- ¿En qué consiste el origen filosófico de la existencia humana?
26.- ¿Qué se entiende por existencia?
27.- ¿En...
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