Desarrollo Cognitivo

LAS IMPLICACIONES EN EL AULA DE CLSES LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTOR PERIODO PREOPERACIONAL PERIODO DE LAS OPERACIONES CONCRETASPERIODO DE OPERACIONES FORMALES
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTOR (DEL NACIMIENTO A LOS DOS AÑOS) DESARROLLO GENERAL Estadiode los mecanismos reflejos congénitos 0-1 mes Formación de patrones de conducta hacia el mundo externo 4-8 meses. Coordinación de patrones familiares de conducta 8-12 meses. Experimentos paradescubrir propiedades de los objetos y los eventos 12-18 meses.
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO SENSORIOMOTOR (DEL NACIMIENTO A LOS DOS AÑOS) Permanencia de los Objetos. No expectativa 0-2meses Búsqueda de objetos parcialmente escondido (4-8 meses). Búsqueda de objetos totalmente ocultos ( 8-12 meses). Búsqueda de objetos escondidos después de un desplazamiento visible.
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LOSCUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET EL PERIODO PREOPERACIONAL DE 2-7 AÑOS DE EDAD Imitación Diferida. Juego Simbólico Lenguaje
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO DE LAS OPERACIONESCONCRETAS Interacción Social Pensamiento Lógico Desarrollo de la imaginación
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO DE OPERACIONES FORMALES En esta etapa el adolescente logra la abstracción sobreconocimientos concretos observados que le permiten emplear el razonamiento lógico inductivo y deductivo. Desarrollo sentimientos idealistas y se logra formación continua de la personalidad hay unmayor desarrollo de los conceptos morales.
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET PERIODO LÓGICO AVANZADO El período de las operaciones concretas ( 7 -11 años) El período de las operaciones formales(11 – 15 años)
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LOS CUATROS PERIODOS SEGÚN PIAGET JEAN PIAGET El periodo de operaciones concretas ( 7-11 años) Mejoramiento de la capacidad para pensar de manera lógica debido a la...