Desarrollo de actividades

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DESARROLLO DE ACTIVIDADES

* PASAR LISTA: Pasaba lista a la primera hora que es de 7:00 a 7:50 para la detección de los alumnos que tienen muchas faltas, ya que se encontraban los alumnosfaltantes se le llamaban a los padres de familia o tutor sacando el numero telefónico de sus expedientes ya que nos comunicábamos con ellos les hacíamos una atenta invitación a la Escuela Secundaria parasaber el motivo por el cual sus hijos están faltando a la escuela ya que si no encontrábamos a los padres de familia se buscaba la dirección de sus casa en sus expedientes para realizar la visitadomiciliaria, también se pasaba lista para checar que los alumnos que tienen suspensiones no estuvieran dentro del salón de clases.

* ENTREGA DE JUSTIFICANTES: Hacia la entrega de justificantes a losalumnos que se hayan enfermado siempre y cuando me entregaran receta medica donde me comprobaran cual era el motivo por el cual habían faltado también había casos especiales donde yo les entrega eljustificante como el fallecimiento de algún familiar pero donde me comprobaran con algún documento que da fe a lo sucedido y también ante un problema familiar donde se considerara que si debíaentregárselos, esas eran las únicas formas de que yo les entregara un justificante para que los profesores (as) les justificaran sus faltas.

* ENTREGA DE CITATORIOS: Les entregaba citatorios a losalumnos que hayan tenido un mal comportamiento a si como de otorgarles su sanción correspondiente en el cual los padres de familia o tutores firmaran su sanción y estuvieran enterados del malcomportamiento de sus hijos y también les entregaba citatorios a los alumnos que por ordenes de los profesores (as) necesitaban hablar con sus padres de su aprovechamiento académico de sus hijos o de sucomportamiento.

* Hacia llamadas telefónicas a los padres de familia o tutores cuando se presentaban los alumnos que se sentían mal dentro de las instalaciones de la Escuela Secundaria para que...
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