Desarrollo De Capacidad De Analisis De Un Alumno

Ejemplo del Método de lectura de Imagen, que yo utilizaría para ir desarrollando la capacidad de análisis en el alumno.

a) Pedir a los alumnos que lleven diferentes imágenes a clase, ya sea,imágenes de periódico, revistas, libros, libros de texto, láminas, imágenes de internet, etc.
Pueden ser imágenes en general sin ningún tema a tratar, solo como mera actividad para desarrollar su métodode lectura.

b) Lo anterior también podría hacerse con imágenes en un tema en específico, por ejemplo, le pediría a los alumnos, llevar a clase imágenes de lo que es la diversidad de culturas enel mundo.

c) Observando las imágenes que lleven los alumnos, nosotros como profesores nos damos cuenta que es lo que nuestros alumnos entienden sobre el tema y que antecedentes tienen delmismo.

d) El método que construí para la lectura de La Imagen es el siguiente:

1.- Observación detenida de la imagen.
2.- Análisis de la imagen.
3.- Identificación de las características mássobre salientes en la imagen.
4.- Identificación de colores, formas, tamaños, objetos, personas, etc., dentro de la imagen.
5.- Luego de ser observada y estudiada la imagen por un par de minutos,ocultar la imagen.
6.- Hacer un recuento en la mente de todo lo identificado en la ilustración.
7.- Ya realizado el punto 6, escribir en una hoja, todo lo que se quedó en la memoria al realizar laactividad del punto 1 al 7. (Sin poder ver la imagen)
8.- Comparar lo escrito en la hoja, con lo que se visualiza en la imagen, pudiendo ver nuevamente la imagen analizada.
9.-Identificar cuáles fueronlos elementos, características, formas, colores, objetos, etc., que se olvidaron anotar y escribirlos en una la parte inferior de lo ya escrito.
10.- Por último, ya después del profundo análisis quese hizo de la imagen, destacar y escribir que mensaje intenta trasmitir la imagen.

En mi punto de vista, pienso que el Método de Lectura de Imagen es de gran utilidad, ya que con ello ayudamos a...