CURSO:
“Desarrollo de Competencias para la
Atención a la Diversidad en y desde
la Escuela II”

PRODUCTO Nº 1

|PERFIL DE EGRESO DE EDUCACIÓN BÁSICA |PROPÓSITOS DE LA EIB|COMPETENCIAS DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN |QUÉ NECESITO MODIFICAR Y/O |
| ||BÁSICA |INCORPORAR PARA FORTALECER MI |
| || |PRÁCTICA DOCENTE |
|Utiliza el lenguaje oral y escrito con claridad, || | |
|fluidez y adecuadamente, para interactuar en|Conozcan la realidad pluricultural y multilingüe |Competencias para el aprendizaje permanente. | |
|distintos contextos sociales. Reconocey aprecia |de México; valoren y aprecien los aportes de los |Implican la posibilidad de aprender, asumir y | |
|la diversidad lingüística delpaís. |pueblos que lo habitan como riqueza de la nación |dirigir el propio aprendizaje a lo largo de su | |
||mexicana. |vida, de integrarse a la cultura escrita y |Reconocer la diversidad cultural presente en mi |
|| |matemática, así como de movilizar los diversos |grupo de alumnos y valorar sus diferencias. |
|... [continua]

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(2011, 05). Desarrollo de competencias para la atención a la diversidad en y desde la escuela ii. BuenasTareas.com. Recuperado 05, 2011, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Desarrollo-De-Competencias-Para-La-Atenci%C3%B3n/2073471.html

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CHICAGO

"Desarrollo de competencias para la atención a la diversidad en y desde la escuela ii." BuenasTareas.com. 05, 2011. consultado el 05, 2011. http://www.buenastareas.com/ensayos/Desarrollo-De-Competencias-Para-La-Atenci%C3%B3n/2073471.html.