Desarrollo De Competencias

Al hablar de competencia, podemos decir que para que esta se dé, tiene que darse la concurrencia o participación de varias cosas a la vez, como son: conocimiento, habilidades o destrezas, actitudes y aptitudes de un ser humano que desee, fervientemente, trascender positivamente en la sociedad y por ende dejar huella en este mundo. Para fundamentar una competencia específica desde la dimensión desu importancia para el ejercicio profesional y desde la dimensión del grado de realización de dicha competencia en un programa de educación, es necesario unir o enlazar la teoría y la práctica, además de tener unos saberes disciplinares en diferentes áreas del conocimiento, transmitidos gracias a un excelente saber como lo es la pedagogía. Analizando estas dos dimensiones, se debe tener en cuentael continuo cambio que ha tenido a través de los años, el mercado laboral, y por ende su oferta. Antes que todo, hagamos una reflexión, “no debemos temer a la competencia sino a nuestra propia incompetencia”. No existe peor enemigo que el miedo a sí mismo y al fracaso. Debemos pensar que tenemos el potencial suficiente para enfrentar cualquier reto y aplicar conocimiento, calidad y capacidad entodas las actividades que desarrollemos en nuestra vida. Pero para lograr lo anterior, se deben tener unas buenas bases del conocimiento, las cuales se empiezan a aprender desde el mismo momento en que somos engendrados, continúan reforzándose en nuestra niñez, nuestra primera escuela, nuestro primer colegio, nuestra universidad y demás estudios como especializaciones, maestrías o doctorados quecontinuemos realizando. Pero no solamente es necesario tener el conocimiento, sino saberlo aplicar. Recuerdo que cuando estaba por finalizar mis materias en la universidad y conjuntamente el trabajo de grado para optar el título de Ingeniero de Sistemas con Énfasis en Telecomunicaciones, sentí un miedo terrible, porque me puse a pensar, ¿Y cuando terminé qué hago?, la respuesta, buscar empleo, porquese me inculcó muy débilmente el salir a generar empleo, como en la actualidad lo hago. La respuesta ya la tenía. Pero me iba a encontrar con otro gran problema, y otra gran pregunta, ¿Realmente estaba preparado para salir a competir en el mercado laboral y junto a otros profesionales?, la respuesta, tal vez sí, tal vez no. Jamás hicimos prácticas laborales, recuerdo que únicamente en dos (2)oportunidades nos llevaron a visitar empresas, la una a Bavaria, para ver el proceso de convertir la cebada en malta y cerveza, y la otra a Postobón, para observar el proceso de transformación de la glucosa en diferentes sabores de gaseosa. La verdad, no tenía ningún conocimiento de cómo funcionaba el mercado laboral, ni de cuáles eran los perfiles que el mercado imponía para nosotros los ingenierosde sistemas. Muchísimo más tarde, me di cuenta que los perfiles pueden variar de un departamento a otro. Me di cuenta que lo que había aprendido, no me iba a servir mucho para defenderme laboralmente. Si no me documentaba lo suficiente y seguía estudiando, iba a empezar mi camino hacia el fracaso. Tenía la obligación de seguir aprendiendo, y ya no dependía de la universidad sino de mí mismo. Yosabía que tenía conocimientos pero no los suficientes, tenía habilidades, destrezas, aptitudes, actitud de triunfo, la cuestión era que no sabía cómo aplicar lo aprendido en la vida laboral. Existen algunas brechas en nuestro sistema educativo, como por ejemplo, una cosa es el perfil del trabajador que buscan las empresas y otro es el perfil con el cual egresan los profesionales de las institucionesde educación superior. Otra brecha es la que existe entre un profesional que recibe una formación para un determinado desempeño y las opciones que se le presentan en el mercado laboral, o las exigencias son mucho menores a las del contexto en el cual se formó o existe una ausencia casi total de las capacidades que requiere el entorno laboral. A veces no solamente basta tener los suficientes...