Desarrollo de el aprendizaje de la internet en los alumnos de secundaria de 2° grado

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UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS
UNIDAD ACADEMICA MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS, EDUCACIN Y HUMANIDADES

Lic. Ciencias de la Educacin con Opcin en Tecnologa Educativa.

materia:
metodologia de la investigacion cientifica

TRBAJO:
DESARROLLO DE EL APRENDIZAJE DE LA INTERNET EN LOS ALUMNOS DE SECUNDARIA DE 2 GRADO
Catedrtico:
alma mara del amparosalinas quintanilla

Alumno:
ANDRS EMMANUEL GARCA MENDOZA.
WENSESLAO GARCIA SANCHES
FABIAN RICARDO MARTINEZ

Ciudad victoria 22 de abril del 200

INDICE

PORTADA????????????????????????????.?.1
INDICE?????????????????????????????..?..2
INTRODUCCION.-??????????????????????????.3
1.0.- PLANTEAMIENTO DEEL PROBLEMA??????????????....4
1.1.-JUSTIFICACION???????????????????????...?.6
1.2.- DEFINICION DE EL PROBLEMA????.?????????????.7
1.3.-OBJETIVOS???????????????????????..???..8
2.0.-MARCO TEORICO????????????????????????.8
2.1.-EDUCACION EN INTERNET????????????????...???8
2.1.1.-LA INTERNET EN CLASE????????????????????.9
2.1.2.-LA INTERNET Y LA ADMINISRACION EDUCATIVA????????.9
2.2.-LAINTERNET EN EL DESARROLLO PROFECIONAL DOCENTE???.9
2.2.1.- DIFERENCIAS DE ENTORNOS????...????????????10
2.2.2.- APRENDIZAJECOOPERATIVO??????????...??????11
2.3.-ORIENTACIN?????????????????????????.11
2.3.1.-APRENDER A BUSCAR????????????????????.12
2.3.2.-APRENDER A COMUNICARSE DIGITALMENTE?????????.12
3.0.-METODO???????????????????????????..13
3.1.-ENFOQUE Y DISEO??????????????????????...133.2.-MUESTRA???????????????????????????..13
3.3.-INSTRUMENTOS PARA RECOPILAR INFORMACIN????????..13
3.4TECNICAS PARA EL ANALISIS DE RESULTADOS??????????..13
3.5.-PROCEDIMIENTO METODOLOGICO???????????????....14
RESULTADOS?????????????????????????...??15
CONCLUCIONES??????????????????????????..20
REFERENCIAS???????????????????????????..21

INTRODUCCIN

Esta investigacin tiene como propsitosaber como es el aprendizaje sobre el Internet y los usos que le dan los alumnos de segundo grado de la secundaria tcnica numero 6

Que tiene como objetivo identificar como es su desempeo en clase y del aprovechamiento que el alumno esta teniendo as como tambin la practica que a adquirido

Y de que manera realizaban el proceso del aprendizaje de los programas bsicos de la computadora y deque manera impartan la clase sus maestros de computacin en el marco terico.

Se formulo un cuestionario para dar a conocer cuanta es la capacidad de los alumnos que se han desarrollado a lo largo del ao.

Tambin se desarrollaron graficas basadas en las encuestas.

A si como saber las necesidades y dificultades de los alumnos

PLANTEAMIENTO DE EL PROBLEMA

La investigacin relacinada conel proceso del aprendizaje del uso del Internet se caracteriza por sealar y dar a conocer los problemas y las dificultades, que se presentan al aprender Internet, as como tambin ayudar a no caer en esos errores.

ANTECEDENTES

La universidad unitecnolgica, seala que las nuevas habilidades de pensamiento de los participantes (los alumnos) se incorporanmediante una metodologa de aprender haciendo.
En este caso ya no se trata de incorporar conceptos tericos y luego llevarlos a la prctica; sino que irn aprendiendo mediante el trabajo de los mismos en cada clase.

En medios electrnicos se dice que el futuro de la sociedad esta en las manos de los jvenes, es cierto pero tambin es cierto que la escuela de el futuro debe ser la que la sociedad exijaEl futuro de las nuevas escuelas se va desarrollando da con da, a las necesidades de la vida cotidiana en las nuevas tecnologas.
El instituto Julio Acosta Garca (2008) seala que no se debe propiciar ms violencia a travs de los juegos que hay en Internet, los profesores deben negociar con los estudiantes para el buen uso del Internet, con el fin de que no ingresen a sitios no educativos....
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