Desarrollo de habilidades del pensamiento

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 10 (2471 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 21 de febrero de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
CUESTIONARIO DE 100 PREGUNTAS DE LA MATERIA DE
“DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO”
1. ¿Qué es el pensamiento?
R: Conjunto de fenómenos intelectivos y de ahí deriva que el término sea sinónimo de inteligencia

2. El concepto “pensamiento” junta funciones mentales, ¿Cuáles son estas funciones?
R: Atención, concentración, percepción, fijación, comprensión, memoria e inteligencia.3. ¿De qué manera se manifiestan las funciones mentales?
R: Por asociación

4. ¿Qué factores influyen en las características sociales, físicas y fisiológicas en el pensamiento?
R: Edad, Genero, Patrones genéticos y maduración mental.

5. ¿Qué factores influyen en el carácter social?
R: Ambiente (escuela, casa, etc.) Momento Histórico, interés personal (el gusto por los retos)

6. ¿Cuálesson algunas de las cognotaciones que tiene el concepto “pensamiento”?
R: Concentrarse, considerar, conjeturar, concluir.

7. ¿Qué conceptos definirían la palabra “inteligencia”?
R: Razonar, pensar, conocimiento.

8. ¿Qué es la inteligencia?
R: Es la habilidad personal innata (que se nace con ello) para adquirir los conocimientos.

9. ¿Para que sirve la inteligencia en el hombre?
R: Paraque actué intencionalmente, organice y desarrolle ideas generando procesos mentales

10. ¿De cuantas formas se puede manifestar la inteligencia?
R: De siete
11. ¿Cuál es el nombre de cada forma de inteligencia?
R: La Inteligencia espacial visual, Inteligencia lógica matemática, Inteligencia verbal o lingüística, Inteligencia interpersonal, Inteligencia intrapersonal, la Inteligenciakinestesica y la Inteligencia musical.

12. ¿Cuál es la función de cada inteligencia?
R: La inteligencia espacial visual: Percepción de aproximidades, observación de semejanzas, tamaños, forma, color.
Inteligencia Lógica matemática: Esta inteligencia se refiere a los números donde se obtiene patrones de trabajos abstractos, códigos y lenguajes simbólicos.
Inteligencia verbal o lingüística: Es lacapacidad de comprender las palabras, frases y oraciones; también se refiere al dominio de dos lenguas o más.
Inteligencia interpersonal: Es la inteligencia social que permite establecer relaciones con otros.
Inteligencia intrapersonal: Es la inteligencia del autoconocimiento nos permite conocernos interiormente a través de la reflexión y la meditación y saber como soy, como hablo y como actuó.Inteligencia kinestesica o corporal: Se encarga de procesar lo que nuestro cuerpo percibe a través de las manifestaciones internas (dolor, presión, temperatura, etc.)
Inteligencia musical: Es la capacidad de cantar, tocar, crear y analizar música o con el escuchar alguna canción se acuerde de lo que vivió o aprendió en un momento determinado.

13. ¿Qué tipos de pensamientos propone el científicoEdward de Bono?
R: El pensamiento lineal y el pensamiento lateral.

14. ¿Qué tipos de pensamiento propone el científico P.J. Guilfosed?
R: El pensamiento convergente y el pensamiento devergente

15. ¿A que se refiere el pensamiento lineal?
R: Es a la que solo utiliza un camino riguroso, manera de hacer la cosas en forma tradicional.

16. ¿A que se refiere el pensamiento lateral?
R: Es unpensamiento abierto que genera ideas no establecidas y produce ideas fuera de lo habitual.



17. ¿A que se refiere el pensamiento convergente?
R: Es aquel que busca las coincidencias, similitudes y las relaciona entre los objetos y/o situaciones diferentes.

18. ¿A qué se refiere el pensamiento devergente?
R: Es aquel que explora alternativas distintas, buscando diferentes posibilidadesfrente a una situación y lo pregunta.

19. ¿Qué es la observación?
R: Es un proceso cognitivo que consiste en identificar las características de los objetos, sujeto y situaciones.

20. ¿Cuántos tipos de observación existen?
R: Existen dos tipos de observación

21. ¿Cuáles son los tipos de observación que existen?
R: La observación directa y la observación indirecta

22. ¿En qué consiste...
tracking img