Desarrollo de las tematicas de la unidad ii

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DESARROLLO DE LAS TEMATICAS D ELA UNIDAD II
TEMA I. LA EXPERIENCIA DE LOS ALUMNOS COMO PUNTO DE PARTIDA PARA EL CURRICULUM
Estrategia de trabajo: El profesor-estudiante sistematiza la informaciónproporcionada por sus alumnos para elaborar una red de conceptos que le permiten ubicar cuales son sus características socioculturales on la intención de tenerlos presente con la intención de abordarcontenidos escolares o aplicar estrategias de aprendizaje.
Actividades:
Realice un ejercicio con sus alumnos que pueda conbinar elementos graficos, narrativos, orales, plásticos, musicales, paraindagar las formas en que el niño representa el mundo de los adultos con los que convive cotidianamente.
Acontinuacion se presentan indicadores en forma de preguntas para que usted las retome o adaptey pueda utilizarlas con diferentes niños, ya sea de forma individual o por equipos con la intención de reconstruir la cultura y los saberes de los que son portadores y que hacen su experiencia devida.
Para esta actividad tme en cuenta los siguientes indicadores:

• ¿Dónde obtenemos nuestros alimentos y vestido?.
• ¿Dónde y como nos curamos?
• ¿Qué actividades se realizan en el lugar dondevives?
• ¿Cómo se organiza la vida en el lugar donde vives?
• ¿Cueta que rodea a tu casa y en el camino de tu casa a la escuela?
• ¿Cómo se llama el lugar donde vivo, quienes vivimos ahí?
• ¿En quezona de la ciudad o del campo vivimos?
• ¿Cómo nos divertimos fuera de la ecuela?
• ¿Con quienes platicamos y nos reunimos fuera de la escuela?
• ¿Quiénes visitan mi casa?
• ¿Quiénes son nuestrosamigos en la comunidad o en el barrio?
• ¿Qué programa de televisión o de radio te gusta?
• ¿Qué programa d etelevision o de radio escuchan tus familiares?
• ¿Qué pediodicos, revistas, les o lenen tu casa?
• ¿Enq ue trabajn tus familiares?
• ¿Qué cosas han cambiado alrededor en el lugar donde vives?
• ¿Qué medios de traansporte ahí en el lugar donde vives y cuales utilizas?
• ¿Cuáles...
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