desarrollo de los adolescentes
Páginas: 4 (866 palabras)
Publicado: 18 de febrero de 2014
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICASECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA
INSTITUTO SUPERIOR DEESPECIALIDADES PEDAGOGICAS
TIXTLA DE GUERRERO, GRO. A 22 DE JULIO DEL 2013
ASIGNATURA: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES lll
ASESOR: PROFR. OSCAR APARICIO CATALÁN
ALUMNA: LILIANA MORENO GENCHI
TEMA:ANTE LA DISCIPLINA ESCOLAR
La escuela es el mundo donde los jóvenes se relacionan, y éstas pueden durar para toda la vida, es un foro donde los jóvenes encuentran refugio a susproblemas familiares, o a la ausencia de sus padres, ya que en la actualidad todo los padres trabajan y dejan a sus hijos para ser educados por los compañeros y maestros de la escuela.
El presenteestudio fue realizado al azar y es sólo un acercamiento a la problemática.
La disciplina
Está comprendida por los valores morales y éticos, la razón y la conciencia, etc. Proviene deGrecia y Roma en el ramo militar, eso fue en la antigüedad pero reaparece con el feudalismo con ayudad del catolicismo, con la finalidad del seguimiento de la doctrina cristiana, afectando a laconciencia en el Renacimiento cambia el concepto y uno de ellos es la utilidad para funcionar de la sociedad en general, contempla también una jerarquía que se debe de respetar, algunas veces se hace cumplirpor las buenas o coercitivamente.
La disciplina en la escuela secundaria
Según Chris Watkins y Peatkins Wagner, la disciplina depende de la acción que se realiza, en que momento, delante de,cuando por que, con quien, lo que nos conlleva a pensar que depende de con quien estemos y las características del comportamiento que debemos de tener en ese espacio para que sea tomada como...
DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL
ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA
INSTITUTO SUPERIOR DEESPECIALIDADES PEDAGOGICAS
TIXTLA DE GUERRERO, GRO. A 22 DE JULIO DEL 2013
ASIGNATURA: DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES lll
ASESOR: PROFR. OSCAR APARICIO CATALÁN
ALUMNA: LILIANA MORENO GENCHI
TEMA:ANTE LA DISCIPLINA ESCOLAR
La escuela es el mundo donde los jóvenes se relacionan, y éstas pueden durar para toda la vida, es un foro donde los jóvenes encuentran refugio a susproblemas familiares, o a la ausencia de sus padres, ya que en la actualidad todo los padres trabajan y dejan a sus hijos para ser educados por los compañeros y maestros de la escuela.
El presenteestudio fue realizado al azar y es sólo un acercamiento a la problemática.
La disciplina
Está comprendida por los valores morales y éticos, la razón y la conciencia, etc. Proviene deGrecia y Roma en el ramo militar, eso fue en la antigüedad pero reaparece con el feudalismo con ayudad del catolicismo, con la finalidad del seguimiento de la doctrina cristiana, afectando a laconciencia en el Renacimiento cambia el concepto y uno de ellos es la utilidad para funcionar de la sociedad en general, contempla también una jerarquía que se debe de respetar, algunas veces se hace cumplirpor las buenas o coercitivamente.
La disciplina en la escuela secundaria
Según Chris Watkins y Peatkins Wagner, la disciplina depende de la acción que se realiza, en que momento, delante de,cuando por que, con quien, lo que nos conlleva a pensar que depende de con quien estemos y las características del comportamiento que debemos de tener en ese espacio para que sea tomada como...
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